如果初一生上课走神儿,作业总是抄,成绩越来越差,您会怎么更好的引导孩子?

如果初一生上课走神儿,作业总是抄,成绩越来越差,您会怎么更好的引导孩子?


由网友 生命如歌6306 提供的答案:

初一学生上课走神,作业抄袭,成绩差我看是普遍现象,根源在于家庭,学校,社会都大力宣传不能体罚或者是变相体罚学生导致上课走神,作业抄袭,成绩差的学生越来越多,严师出高徒,应该把戒尺还给老师,让学生害怕老师,现在学生没有害怕的人了,学生犯错误了,老师也就是说服教育,不能体罚,如有体罚,学生家长和社会舆论都会谴责,学生心里也知道我不学习,我犯错误老师也不能把我咋地了,所以学生不以学习成绩差,犯错误为耻辱了,不在乎学习好坏了,这就不好整了,孩子是家长的希望,老师也希望孩子们有出息。考学不是唯一的出路,成功的途径很多,条条大路通罗马,只要是会做人,走正道,喜欢做什么,在这一行里坚持,努力一定会成功的,有特长的如音乐,体育,美术等继续深造,挖掘孩子的特长潜能,没有特长的学点技术,学会一技之长,养家糊口没问题,所以孩子的坏习惯养成了,是很难改变的,怎么引导都是无济于事的,在家长面前答应的可好了,可听话了,到学校仍然不学习,哎!干什么都是为了生活,总有一条路适合你走。


由网友 明月入怀618 提供的答案:

谢谢邀请。如果初一学生上课爱走神儿,作业总是抄,成绩越来越差。这说明这个孩子从小学到升入初中过渡的过程中,没有过渡好或者是小学基础成绩太差。因为小学课程只语数外和思想品德,这几门课。到了初中以后,语文、数学、英语、生物、历史、政治、地理、美术、劳动、音乐,一下多了这些课程,孩子们往往措手不及。不能适应导致成绩越来越差。还有一个原因:就是小学基础没有打好,到了初中就跟不上了,所以成绩越来越差。我们常说:幼儿园讲健康,小学讲习惯,初中讲方法,高中讲能力,大学讲智慧。这个孩子呢,小学没有养成良好的学习习惯。比如:学习专注的习惯,认真做作业的习惯。因为‘’少成若天性,习惯成自然。‘’没有好的习惯,到初中随着功课的增多,就跟不上了。

遇到这种情况我们怎样解决呢?

我是一名从教三十三年的教师兼班主任。遇到这样的孩子,我们千万不能放弃。著名教育家魏书生说过:教育就是发现优点。我们应该发现他的优点。比如这个孩子爱劳动,我们叫他担任担任劳动委员,比如这孩子爱唱歌,我们就让他担任音乐课代表。比如这个孩子,爱画画,有画画的天赋,我们就让他担任美术课代表。然后培养他的自信心。自信心是成功之源。一旦有了自信心,孩子就会挖掘自己无穷无尽的潜能。有了自信心,再慢慢的辐射到其他学科。然后找一对一辅导。还有,给他排座位的时候,把他和成绩好的学生排在一起,让孩子们帮助他。安排各科老师再多提问他一些简单的问题。接着再和家长沟通,家校配合,家校共育才能促进孩子成长,慢慢的,孩子的成绩也许会提高。

两千多年的孔子就提出了因材施教,因人而宜。因此我们做教师的,就是要用自己的爱心和责任心针对家庭环境,心理特点,性格不同的孩子进行不同方法的教育。这样,即使孩子成不了太阳,也能成一颗月亮,成不了月亮,也让孩子成为一颗璀璨的星。因为每一个孩子都是每一个家庭的希望。这是我们老师的使命所在。






由网友 100学习力 提供的答案:

初一生上课走神,作业靠抄,成绩越来越差,家长该做些什么努力呢?通常,家长做好这些是必要的。

第一,孩子在家时间,家长至少一方能够全程陪伴孩子学习,要从“严厉管教”改成“耐心帮扶”,陪伴孩子要有分寸要距离感。

第二,观察孩子身体状况,饮食是否不规律发生变化,睡眠是否得到保障,身体是否肥胖或者消瘦了,脸上是否有青春痘,身上皮肤是否有病变,应及时排除疾病侵扰因素。

第三,家长应安排时间接送孩子上学放学,掌握孩子往返路上状况,是否和新伙伴滞留校园附近玩耍等,尤其要了解放学状况。

第四,及时和班主任沟通,请班主任平时加以关注,班主任方法更多,更了解这个年龄段孩子。

第五,结合成绩高低,优先与成绩特别落后的科目老师沟通,征询学习方法,改善孩子课堂状况,最好孩子一起座谈,家长事先要琢磨好安排好。

第六,和孩子沟通交流,抄作业是不对的,咱们会做的做了,不会的在校时请教老师,在家时请教父母,必要时给孩子请家教,不要单科家教,请在校优秀大学生就好!

第七,合理规划作息安排,严禁熬夜学习作业,以第二天不影响上课不瞌睡为准,放学回家最好平躺休息一会儿。晚上学习作业结合孩子实际情况,按照轻重缓急优先完成大部分,难点疑点来不及解惑就直接放弃,到点入睡。

第八,培养孩子健康向上有益于身心健康的一两种兴趣爱好,这些兴趣爱好是能够促进孩子学业,让孩子变得更优秀更自信的法宝。

第九,家长创造各种机会表达对孩子的爱和关怀,对孩子表达更多信任。每个人的生日全家一起过,进步了就全家一起看电影,去饭店吃顿好吃的等等。

。。。。。。

想要培养成家长眼中“别人家的好孩子”,需要等待和付出需要科学方法需要忍耐需要家长具备很多良好的素质。以上只是通常的小部分,如果家长做到了一些,孩子不可能没有好变化。

另,家长也可以借助外力支援家庭教育,这是良好补充家庭教育的有效措施之一。

??????祝读者心情愉快!


由网友 七色光微课堂 提供的答案:

找出病因,对症下药!

上课走神,和抄作业,学习成绩差,是相辅相成的。如果上课走神,没注意听老师讲课,老师流留下的作业就不会做,为了完成老师的作业,只有抄作业,长此以往,学习成绩肯定会很差,形成恶性循环。因此,要解决这个问题,就得先找出走神的原因。一般学生上课走神,可能存在以下这两个原因:

一、学生学习基础差,听不懂。

学生学习基础差,听不懂,听老师上课,就像洋鬼子看戏,因此,上课就会走神。对于这样的学生,就是查漏补缺。看看学生哪里的知识有缺欠,就补哪里的课,做好知识衔接。只有与知识同步,学生才能听的懂,上课就不会走神了,学习就能跟的上,就不至于抄作业了,学习成绩自然也会上来了。

二、学生有心事,学习分心。

学生除了底子薄,学习基础差以外,还可能有其它原因。比如:家庭的原因,学生家庭有什么变故,也会导致学生分心,上课走神。另外,初中学生已经进入青春期,对异性好奇,出现早恋的现象,学习就容易分心,上课也会走神。对于这样的学生,就是要细心观察,做好思想工作,晓以利害,及时扭转学生的思想,逐步进入正轨,才能解决上课走神,抄作业的问题。

总之,只有具体问题具体分析,找出学生问题出在哪里,才能得出解决问题的具体办法!


由网友 贤惠151688966 提供的答案:

孩子的学习都衔接不上了,他/她怎么能好好的学习呀?特别是数学,它都是一环扣一环的。你学不好基础知识就没法往下学。口诀不会,意思不懂就没法列式,更不能求解。结果是一塌糊涂。小孩子一入学就要盯紧,家长必须上心,必须有一个人专盯孩子的学习。现在能有什么办法呀?假期想办法补习基础课程。不然越往后越没法学,只好混了。还有语文的学习,语文学不好,应用题没法理解,没法做题。英语?至少要会大小写的26个字母,不然数、理、化都没法学,里面的代码你就不知道是指什么?那就等于都不会。在学习上没有捷径可走,一步赶不上,步步赶不上。你没有自觉学习的孩子,家长就得上心!不能懒!放任自流的后果就是日本船——满完。


由网友 网络爬虫杜老师 提供的答案:

类似的事情还在我们的生活中比较常见,因为学习不好,所以上话听不会,因为听不会所以抄作业,因为抄作业所以没有巩固学习。因为没有巩固学习,所以学习不好。

要破解这一个魔团,唯一的办法就是从任何一个环节把它掐断,其实最容易掐断的还是在于上课认真听讲,也是效率最高的,最高效的一种。

当然如果纯粹的靠孩子在课堂上认真听讲,能够唤回学习习惯和学习成绩的话,这种情况也是非常迷茫的,最大的帮助,还有一条途径就是必须在课下做出适应的辅导。

除此之外还应当降低对孩子的一些要求,既然孩子现在的状况已经学习比较差,我们需要的就是孩子有一个正确的学习观,不断提高自己的学习成绩,我们不需要孩子实现班级前几名的目标,或者一些超出孩子能力的要求。

最终孩子的自信心也非常重要,任何一个学习都是一种痛苦的过程,都是一个不断付出的经过,所以孩子必须做好心理准备,做好吃苦的准备。

没有付出就没有成功,看到别人学习容易看到别人学习好,其实人家是一直在努力,一直在坚持的付出,中间没有一个环节掉链子。


由网友 快乐的关湘 提供的答案:

初一学生上课爱走神,先和孩子沟通一下,了解一下孩子的内心想法。

可以从这几个方面入手:1.了解孩子在学校的生活状态,比如:问他适应学校的环境吗?对学校的饮食满意吗?和新同学相处得好吗?等等。2.了解孩子对突然增多的科目有什么看法想法?比如:这个学期,科目突然增多能适应吗?知道要怎么合理安排学习的时间吗?3.了解孩子对各个科目任课老师的看法。觉得老师们怎么样?4.了解孩子能否跟上老师的讲课速度。

先了解孩子的思想才能判断他的行为,然后在想办法解决问题。如果学习的态度上出现问题就在学习上做出明确的规划,纠正学习态度,如果是老师的问题就和班主任沟通。初中孩子刚好进入青春期,也许会有其他小秘密不想让大人知道,只要不影响学习就不要打破沙锅问到底。只要告诉他,你相信他就可以了。


由网友 春秋墨海 提供的答案:

谢谢邀请!

针对这种情况,家长应该好好调查、了解、分析原因,找到了原因,才能解决问题。

上课走神,不专心,可能有这几方面的原因:

1.新生彷徨期。从小学到初中,变化很大,孩子可能一时适应不了,产生了慌乱、彷徨、迷茫,心定不下来,上课自然会走神。

2.压力大。初中比小学,在学习上压力大很多,上课、作业负担重,面临着很多问题不会做,又怕自己学不好,心情沉重。

3.感情问题。此时的孩子已近青春期,难免有萌动,如果遇到喜欢的异性,喜欢想入非非,天天想、夜夜思,上课时怎么能专心。

4.其他不良习惯。尤其是男孩子,容易染上一些不良习惯,造成身心俱疲。

家长要细致、耐心地观察、了解、劝导、指引,千万别用暴力手段,多鼓励少批评,相信孩子会慢慢变好的。


由网友 青春声音 提供的答案:

作为父母的,我觉得真的需要正确的引导,孩子不能误入歧途,走向罪恶的深渊。初一的话,因为年龄比较小,还是对很多新生事物不是很感兴趣,或者不太熟悉。可能有所谓的厌学吧,但这都是正常现象,所以父母要从这以下几个方面进行严加看管。

首先,父母要以身作则,做一个好榜样,比如说不能在孩子面前玩手机。同时,劝导孩子去做一些家务,强身健体。

其次,父母可以带孩子出去走走,去公园,植物园,动物园都可以,感受一下外面的世界。

然后,这是关键的时候,就是要对症下药,孩子既然成绩差,就要找到原因,然后找到方法去解决。爱抄作业,父母和老师可以联合起来,更加严格,要求更高。成绩差的话其实可以去培训,当然还父母也可以辅导一下孩子。

最后,父母还是要让孩子有一种良好的心态,不要对学习失去信心,以致产生厌学的心理,一定要进行心理上的疏导,还有行为上的规范性。不要老是给孩子太多的压力,让他造成学习上的困扰。

同时要减少孩子的诱惑,比如说不能给他们玩,玩太多手机,看太多电视,这样只会让他沉溺其中,无法自拔。这个问题其实一直是中国社会普遍关注的一个问题,它真的非常重要,我希望每一个做父母的,都要对自己的孩子能有一个良好的成长环境。






由网友 阿泽扒娱乐 提供的答案:

首先感谢悟空问答邀请~

沟通吧!初一的孩子是叛逆期了,估计心里有事。 你可以规定时间内让他做完什么事的训练,当然完成你要有适当的他感兴趣的奖励,否则限制他做他爱好的一部分事情。比如做题别要求全部做出就算做完,允许他空也算,空多空少算过关,你把握。让他知道,做完也不是件难事,该玩的时候才玩。

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