有什么好方法可以在一年级培养小学生的阅读兴趣?

有什么好方法可以在一年级培养小学生的阅读兴趣?


由网友 快乐庭院 提供的答案:

阅读对孩子的成长影响非常大,这是一般家长在当时很不容易看到的。

我通过最近一年陪伴几个一年级学生的经历和大家分享一下几点心得(这些家长和学校老师都可以做到,尤其是家长):

有三个小男生,其中一个有很大的阅读量,但是阅读内容过于片面,“我喜欢动物,就喜欢动物书!”这是这个男生经常挂在嘴上的一句话。

还有一个小男生,做事比较慢腾腾,识字量非常少,感觉到在上学之前完全没有阅读的基础。

第三个小男生很是有个性,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,似乎和爷爷奶奶相处比较多,也谈不上有阅读基础。

对于这三个男生,我们每周一次故事课,用了将近一年的时间做陪伴,孩子们有了很明显的进步:

我们通过人盯人的方式,和孩子一起分享绘本故事:

对于喜欢动物的男生,就投其所好,建立一种信任关系,在逐渐地扩展器兴趣;

对于第二个男生,在讲故事的过程中,我发现他很善于观察,比较内秀,所以就会对他的一些特殊表现及时地予以夸奖,这种夸奖还有有意无意地激发他对故事的进一步想象,以增加他的好奇心,这样他就有可能会在课后或者回家后还能对书中的故事保持一种想继续听的欲望。

在第一个学期,这个孩子借了几本书,在这个学期,这个孩子很明显借书的频率和听故事的状态比第一个学期更好了。

第三个孩子,很有英雄情结,且对自己喜欢的事情很主动地去做,行动力也很强,于是我们就尽量选择他感兴趣的图书和他分享,并且在读故事的过程中,用语言或者一定的肢体动作来激发他们更大的兴趣。这个孩子这个学期故事课的兴趣明显大于上个学期,每一次课都能自己独立完整地读完一两个故事。

在老师给所有孩子大声读故事的过程中,这三个孩子的专注力都很不错!

培养一年级孩子对阅读的兴趣,关键是需要陪伴、分享读书的乐趣,而不是看管或者说教。需要日复一日的坚持从书中找到更多的快乐,不是一次或者两次。这种陪伴,家长和学校老师都可以做到,或者给孩子创造更多的条件,这就是最好的方法!

图片来自网络


由网友 快乐儿童ing 提供的答案:

阅读现在越来越重要,阅读越来越多的被重视。最新小学语文课标对小学生课外阅读量的要求是145万字以上,可见阅读的重要性。

一年级的孩子自主学习的能力比较差,所以更多的需要家人的帮助,一般我建议从这几个方面入手:

1.通过细节引起孩子的识字兴趣

给孩子买玩具的时候,教孩子认商标;

带孩子出去玩的时候,教孩子认门头;

孩子想要什么东西的时候,先让孩子把东西的名字认识;

去饭店吃饭的时候,点餐的时候让孩子认菜名;

孩子对什么东西感兴趣就教孩子认识这个东西的名字;

识字是阅读的基础,很多孩子不喜欢阅读就是因为孩子不认字,其实每个人都是这样的,我们成年人对不认识的东西也不是太感兴趣的。

我见过一个奶奶带的孩子,小男孩,这个小男孩的奶奶就是通过这个方法,无意中教孩子去认字,孩子的识字量也不少,可以正常看书。

2.在孩子有疑问的时候引导孩子去看书

孩子喜欢问为什么,有时一天会问不少的为什么,这时是教孩子知识,也是能引起孩子读书的好时候。

孩子问完为什么后,家长可以反问一句,你知道妈妈为什么知道这么多吗,妈妈就是从书里看到的啊,手边要是有合适的书,顺手就可以拿起来让孩子去看,然后再问孩子几个书本上的问题,这样更能引起孩子的读书兴趣。

3.创造一个读书的环境

可以让孩子自己选择书桌等读书用品,让孩子选择自己感兴趣的书,家长最好也有读书的习惯,陪着孩子一块看书。

4.陪着孩子读书的时候讲究技巧

给孩子读书的时候,用手指逐个点着字去读,这样给孩子读书,不仅是个读书,也是识字的过程。

给孩子读过的书以后可以让孩子给家长复述一下,复述的对错无所谓,如果那个地方记不住了,继续手指指着再来读一遍。这样带着问题去读,效果更好。

有的故事会比较长,一次可能读不完,这时就可以留下结尾让孩子自己去看,这样遇到不会的字,孩子就会主动去问家长了。

这些方法都是我日常教给家长的方法,希望能帮到你,一年级的孩子识字量比较少,更多的是引起孩子读书的兴趣,这样孩子才能主动的去认字,主动的读书。


由网友 英语那些事 提供的答案:

谢谢邀请,

培养阅读不是一朝一夕的事情。

我个人认为孩子的习惯就是家长的习惯,孩子是一张白纸,家长是一支画笔。

家长吵架,孩子就学会了吵架

家长玩游戏,孩子就学会了打游戏

家长看电视,孩子就学会了看电视

不能低估家长在塑造孩子各个方面的能力

1,营造学习氛围,整理一个书架,放些孩子喜欢的书。

2,约定好阅读的时间

如果家长忙,做完作业后,还可以抽时间阅读一下。这个要坚持打卡,不可间断。习惯的养成,需要不断的重复。

3,可以去书店或者图书城去熏陶一下

琳琅满目的书籍,总有适合孩子的。

4,所买的书籍最好带有图画

俗话说,一图在手胜过千言万语。图片可以激发孩子思考。

5,让孩子试着讲讲里面的故事

我们大人作为听众,作为孩子的粉丝,给孩子鼓励鼓励,加加油。

经验分享,希望可以帮到您!


由网友 甜甜教育 提供的答案:

一、创造读书的物质环境

家长应该根据家庭的居住条件和经济情况给孩子创设较好的读书条件,如:安静的房间,桌椅,书橱,书籍等等。在阅读环境的创设上要舒适、愉悦。这样才会使孩子产生积极愉快的情绪。

家长可以和孩子一起讨论如何布置,并且一起把它布置完成,将书籍摆放整齐,易于取阅,为了让孩子更容易找到想看的书,或者将书本回归原位,可以用颜色将书籍分类,比如:黄色代表语文类,红色代表科学类……

二、营造良好的阅读气氛

父母经常在家看书读报,孩子受父母的熏陶,也会模仿父母,一会儿翻翻这本书,一会儿翻翻那本书,慢慢的书籍就会成为孩子最好的朋友。父母也可以采取亲子共读的方式,经常与孩子一起交流阅读,也可以多变换阅读的形式,父母要耐心的倾听孩子谈及书中他认为有趣的内容,与孩子交流读书的体会。

三、鼓励孩子的阅读行为

有时候在孩子的眼里,书就像玩具,翻书就是游戏,即使孩子拿倒了书或撕破了书,父母不要去责怪孩子。建议父母不要对孩子的阅读过程管得太死,只要孩子愿意把一本书拿在手上,津津有味的翻看,家长就应该感到心满意足。

四、耐心回答孩子提出的问题

年龄稍大一点的孩子,总喜欢问为什么?父母要支持孩子,回应孩子的每一个问题,对孩子给出的回应,要给予正面的嘉奖。建议父母回答孩子的问题时不要讲得太深奥,要考虑孩子的年龄特点,更不能随意的敷衍他们,给孩子错误的信息。有时候可以带着孩子去书中找答案,在寻求答案的过程中,让孩子渐渐的学会解决问题的方法。

五、和孩子玩耍的小伙伴也很重要

很多时候,大人的教导有时也是无力的,孩子们相互影响,比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤,近墨者黑,对孩子来说更是如此,孩子们还能彼此给予快乐和力量,他们之间相互学习,这也是人生经验的重要部分。




由网友 夏薇496 提供的答案:

感谢邀请!重视读书??????

抑扬顿挫的多给孩子念书,持之以恒,坚持半年我觉得会有成效,有什么问题随时交流。

图书的选择,可以多读童话、寓言。安徒生童话、格林童话、伊索寓言、天方夜谭等都是孩子喜欢的。

孩子定性情的时候,选正向传播爱和真善美的书最重要,只要是弘扬爱和真善美孩子感兴趣的都可以。人之初,刚开始读书别移了性情,选择好书至关重要。

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