小学选个重点学校,真的很重要吗?

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小学选个重点学校,真的很重要吗?对孩子以后的影响大吗?

以前觉得小学嘛,随便上一个学校就是可以的,后来听了一个亲戚说的,觉得也蛮有道理的,首先是,重点学校肯定是教学质量好,而且好学生比较多,自己的小孩在这样的环境中,肯定也会不自觉的竞争,来提高自己的学习成绩;第二点是,学习好的学生将来更容易上一个好学校,找一个好工作,有一个更好的前途,这对将来孩子的人脉资源来说是很重要的。

给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈: 你们好!一直有很多话想对你们说,今天,我就以书信的形式来说说心里话。其实啊,对于你们给我的教育,我已经是“相当”满意了!我知道很少有家长能做到你们

我觉得是很重要的,教育的环境比教育本身更重要。古人就有“孟母三迁”的故事,就是因为孟母重视教育的环境,才能培养出孟子这样的大圣人。

传统童谣: 一、拉大锯 拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。接姑娘,请女婿,小外孙,你也去。二、张奶奶 张奶奶,李奶奶,俺家有个小婴孩儿,站得稳,坐不歪,好吃饽饽不吃奶。三、保护眼睛 小

在重点学校,授课的老师都是非常有教育经验的老师,而且重点学校对老师的管理也很严格,老师不会慢待宝宝的。再就是重点的学校教育理念也很好。业余时间会组织一些丰富的课外活动。宝宝会很张见识。

上四年级以来,写作文成了我学习中遇到的最大的困难。自从上了四年级,语文老师王老师就要求每周写两篇周记,一篇作文。我32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333339663361一听就像

我想从天时地利人的角度来分析一下这个问题。

我们总说是金子总会发光的,好孩子在哪儿都是一样!以前我也是这样认为的,可事实呢?以我们地区为例吧,重点小学在师资配备上原则上不会有太大的区别,但是在一些活动的开展上还有政策的扶持上,肯定都会有一定程度的倾斜,那么,就读于重点小学的孩子肯定就有了优势,他们可以得到更多的锻炼,更多的展示机会,能力也就会得到更多的提升。也就是说去重点小学占了天时与地利。

那么,是不是去了重点小学就高枕无忧了呢?这也未必,首先,我们不能保证重点小学的教师各个都是那么优秀,其次,处于小学阶段的孩子自立自理自律的能力,基本上是没有的,那么就需要家长的督促与指导,在整个小学阶段,我觉得家长的作用才是最大!也就是我所说的人和。

所以,我觉得孩子能否成才,更多的是取决于家长。天时不如地利,地利不如人和。

也许有很多家长委屈地说,我做的一切都是为了孩子好,为了给孩子一个好的生活环境,我努力工作;为了给孩子学习一身好技能,我努力加班,坚持送孩子去兴趣班;为了孩子能上重点小学,我花高价购买学区房。为了孩子......我这么努力爱孩子,我有错吗?没错!爱护孩子是父母的本能,但是您的方式都对了吗?

今天就和大家聊聊关于如何选择适合自己孩子的学校的话题,不是什么大道理,希望能帮助大家正确认识择校的事。正确认识小学阶段的学习特征。很多家长误认为,小学是孩子生涯的最最关键期,因此一定要给孩子找一所自己认为最好最好的学校。无可否认,由于现行教育资源分配问题,确实存在好学校与差学校之分,但是好与差只是相对而言。其实,在学习方面,小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字,学习一些加减乘除等基本的数学知识,认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育,而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法,孩子基本上都能够掌握。因此,作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征,也不要误以为,孩子这个阶段能够把所有知识都学到脑子里。根据家庭的具体情况,选择适合的城区,适合的学区。有很多非常重视孩子上学的家长提前一两年的时间甚至是宝宝刚出生就计划着在北京接受义务教育的相关事情,准备时间充裕,可以选择在哪个城区工作,居住在哪个学区里。当然这是很有远见的做法,可以选择教育资源更优质的城区和学校。但是,还是要考虑家庭的具体情况,比如自己工作的性质、所处的行业在城区的优势、家庭的经济实力等一些影响较大的因素,选择适合家庭的城区和学区。最好选择就近入学。对于刚入学的小学生来说,尤其是很多城市里的孩子,自理能力、自控能力、接受能力相对来说都是比较差的,就近入学的首要好处,有些父母为了给孩子选择一个好学校,不顾路途遥远,其实这对孩子并不好。即使学校有校车接送,车程也不宜超过1小时。如果孩子睡眠不足,再经舟车劳顿,根本就打不起精神来上课。另外,课外作业负担很重的话,如果学校离家很远,孩子不少时间都花在路上,而不是用在完成学业上。同时,由于在入学前这段时间,基本上是天天与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈待在一起,因此一旦入学,由于阶段性的与大人分离,这个时候孩子自己调节自己的能力会比较差,表现在学校中,就是不愿意与同学交流,动不动就哭鼻子,这个时候十分需要家长帮助孩子度过这个过渡期。要把握准孩子入学的侧重点。小学阶段孩子入学的重点之一是学习,是知识的积累,但我认为,小学阶段的孩子,更重要的是个人学习习惯、自理能力的培养,一个良好的习惯对未来的成长学习尤为重要。因此,这一点孩子就近入学就有一个好处,家长可以时时关注孩子的一举一动,比如要求孩子放学之后立马写家庭作业,放学之后不要懒在沙发上玩,或者边玩边写,或者制定一套认为可以养成好习惯的学习计划。

正确认识小学阶段的学习特征。很多家长误认为,小学是孩子生涯的最最关键期,因此一定要给孩子找一所自己认为最好最好的学校。无可否认,由于现行教育资源分配问题,确实存在好学校与差学校之分,但是好与差只是相对而言。其实,在学习方面,小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字,学习一些加减乘除等基本的数学知识,认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育,而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法,孩子基本上都能够掌握。因此,作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征,也不要误以为,孩子这个阶段能够把所有知识都学到脑子里。

小学生是习惯和学习,人生态度的养成期,知识只是一方面。主要是老师的人品。

我碰到一亲戚!去年就求我把它孩子弄进一所名办小学,我求爹爹告奶奶趁过年给弄好了,但别人要二万块钱!这倒好我那亲戚它居然嫌贵了它不上了?害我进退两难……自己请人吃饭拜年花两千,还落个花钱卖气呕你说我到哪说礼去?

我家重要的。重点小学之所以成为重点,肯定是有道理的。教学理念,师资力量和硬件设施肯定都是一流的。所以给孩子选择一个好的小学还是很有必要的。孩子小学的正是思想发育的关键时期,重点小学的孩子也都是上进的孩子。跟这样的孩子在一起,家长也比较放心。所谓的近朱者赤近墨者黑就是这个道理。古代还有孟母三迁的故事呢,说明周围环境对孩子得成长是多么的重要。所以只要是父母能力能办到的话,还是去重点小学上学对孩子好,我家孩子现在幼儿园,也该考虑到了小学的事情了。也会优先考虑重点小学的。

小学是很重要的,但我不认为重点学校就一定重要。

小学阶段是义务教育的开始,也是孩子真正学生生涯的开始,这个头开的好不好,关系到孩子学习习惯的养成,所以很重要。那么为什么我不是特别看中重点学校呢?因为我看中的是这个学校的片区,这个片区家庭素质,我认为择校不如择片区。如果这个片区家庭的家长素质都不错,跟你的阶级层次相当,不要高攀也不要低就,就是很不错的。还有要看这个学校的软件,也就是教师素质如何。然后可以通过了解该校的调研成绩来看这个学校的具体教学实施落实情况。

我觉得最重要的还是适合你的家庭你的孩子的才是最适合的,没必要为了名校而择校。

很多家长误认为,小学是孩子生涯的最最关键期,因此一定要给孩子找一所自己认为最好最好的学校。无可否认,由于现行教育资源分配问题,确实存在好学校与差学校之分,但是好与差只是相对而言。其实,在学习方面,小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字,学习一些加减乘除等基本的数学知识,认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育,而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法,孩子基本上都能够掌握。因此,作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征,也不要误以为,孩子这个阶段能够把所有知识都学到脑子里。

  根据家庭的具体情况,选择适合的城区,适合的学区。有很多非常重视孩子上学的家长提前一两年的时间甚至是宝宝刚出生就计划着在北京接受义务教育的相关事情,准备时间充裕,可以选择在哪个城区工作,居住在哪个学区里。当然这是很有远见的做法,可以选择教育资源更优质的城区和学校。但是,还是要考虑家庭的具体情况,比如自己工作的性质、所处的行业在城区的优势、家庭的经济实力等一些影响较大的因素,选择适合家庭的城区和学区。

  最好选择就近入学。对于刚入学的小学生来说,尤其是很多城市里的孩子,自理能力、自控能力、接受能力相对来说都是比较差的,就近入学的首要好处,有些父母为了给孩子选择一个好学校,不顾路途遥远,其实这对孩子并不好。即使学校有校车接送,车程也不宜超过1小时。如果孩子睡眠不足,再经舟车劳顿,根本就打不起精神来上课。另外,课外作业负担很重的话,如果学校离家很远,孩子不少时间都花在路上,而不是用在完成学业上。同时,由于在入学前这段时间,基本上是天天与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈待在一起,因此一旦入学,由于阶段性的与大人分离,这个时候孩子自己调节自己的能力会比较差,表现在学校中,就是不愿意与同学交流,动不动就哭鼻子,这个时候十分需要家长帮助孩子度过这个过渡期。

  要把握准孩子入学的侧重点。小学阶段孩子入学的重点之一是学习,是知识的积累,但小螺号认为,小学阶段的孩子,更重要的是个人学习习惯、自理能力的培养,一个良好的习惯对未来的成长学习尤为重要。因此,这一点孩子就近入学就有一个好处,家长可以时时关注孩子的一举一动,比如要求孩子放学之后立马写家庭作业,放学之后不要懒在沙发上玩,或者边玩边写,或者制定一套认为可以养成好习惯的学习计划。

  从办学理念、学校设施、师资力量综合评估学校。关于办学理念,虽然大部分学校都是标榜着素质教育为主,但实际上办学方式和课堂设置无处不透露着应试教育的风气,课业任务繁重,这就需要家长一一甄别,可以向就读在该校的学生家长询问具体情况。学校的设施主要看是否利于孩子全面地学习成长,避免智育设施很完善,而德育和体育设施硬件不齐全的情况。可以实地了解学校的各项实施,别光看网上的信息写的多么天花乱坠,是金是银还是现场观看更实际。而师资力量除了看教师的职称外,还注意学校老师的整体口碑如何,不能光看一个老师的口碑,毕竟你的孩子能这么幸运在那个老师的班里学习。

  对口直升中学很重要。比如说孩子上了一个重点小学,那这所小学的对口直升中学还能差到哪去?但也不排除个例,片区内的中学可能真的不好。而稍微差一点的小学对口的中学可能由于中学的教学方法、学生风气等各项因素影响办学效果还是很不错的。所以在选择小学时还是不得不看对口直升的中学。

  最后,并不是所有孩子都适合上重点,并不是所有孩子都应该当学霸,孩子学得开心、品德优秀比什么都重要。家庭就是一所学校,与其削尖脑袋进重点,不如先办好“家”这所学校。

我觉得也没那么重要。小学应该是培养孩子学习能力和建立学习兴趣的阶段,而且小学阶段课业负担不重,可以更好的发展兴趣,如果小学过于重视学习成绩,那么不利于发展其他方面的兴趣。

在我看来,各个小学要求都差不多,关键是落实不一样,而抓落实关键还在家长,家长才是小孩人生第一任老师,陪伴检查关爱督促时时影响儿童的学习习惯,若家长放手只让老师去落实不易见效。我觉得小学选不选重点不重要。

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1、如何巧妙的与家长、学生沟通?沟通的第一步称呼 甜美的话语的练习战术问题 扬长避短 婉转的诱导家长 突出辅导班的特色文化招生过程中的心里素质的加强 目标的设定:如今天要向二十个家长详细的介绍辅导班的情况,了解家长的需求、期望。有八个回应,两个报名。每天目标递增。每天可能会遇到很多的问题解决问题的唯一方法就是找到问题的源头。有了理论知识还要去亲自实践一下好的辅导班 需要付出高的价格 掌握人们的消费心理2、如何夸奖家长 夸奖学生夸人的艺术 微笑服务抱怨别人的时候要检讨一下自己做不甘于失败的人,记住最有价值的人不是最能说的人3、如何双赢 家长的期望 学生的期望 我们的期望愚者错失机会,智者善于抓住机会意志力与意志力的较量沟通意识的培训(其它优惠可以实时定优惠政策)4.孩子进辅导班成绩能提高么?怎么提高?答:辅导班通过授课安排和习题练习,课堂上营造出一种紧张而热烈的气氛,有利于抓紧时间,有目的、有计划、有步骤的进行学习,把散落的知识点都帮孩子做了系统的归纳和分析,而且一个班人也不多,有一个很好的学习氛围。每个学生老师都能照顾到,会在相对短的时间里面,可以获得一个比较满意的一个结果,可以做到一个事半功倍的效果,就象你打蓝球请教练,有个教练跟没教练能一样吗?不一样。5.孩子的英语成绩不好,该如何提高呢?答:中国有句古话叫“熟读诗书三百篇,不会做来也会吟”,语言的学习是有相通性的,不仅中文是这样,英语亦是如此。所以我们强调孩子要大量的背诵,从而培养自己的语感,由于英语是一门语言,学习起来有特殊性,孩子上课外辅导班可以早一些,早接触和多接触可以培养语感和兴趣。兴趣是最好的老师,辅导老师会通过让学生参与,采用的小班授课,互动教学,寓教于乐的教学方法,让孩子在玩中学,学中玩,激发起孩子的学习兴趣,树立学好英语的信心。6.孩子的数学成绩不好,该如何提高呢?答:数学不好主要是因为方法不好,决不是因为人的原因,想学好它也不难。首先上课时必须专心,一定要弄懂新的课程内容,最好能多多提问。学好数理化要多思多问。要先想想要解决什么问题,不要上来就套公式得一个结果就交差了。对于基本的知识及知识间的关联,必须加以足够的重视,而且必须学会再做习题的时候有意识地复习学过的知识,巩固并且找出知识间的联系,特别重要。如果能够形成清晰的概念,辅以一定量习题的训练,就能够达到相当的水平。反之,如果闷头e69da5e887aae799bee5baa631333337616632做题,不懂得总结归纳,做题的效率就会大打折扣。7.孩子有好动的毛病,应该怎么孩子有些叛逆,不爱学习、不爱好家长沟通、该怎么办?答:观察他身上的闪光点,及时肯定表扬,错了给予鼓励.使他认识到自身的价值,调动他的积极性,对于孩子的好动表现,父母要循序浙进地进行教育。一开始对孩子不要要求大高,只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内,然后再慢慢提高要求。对孩子过多的槽力要给予宜泄的机会,可指导孩子参加各种丰富多采的体育活动,让孩子玩个够、动个足。8.你们学校有没有装有空调?答:我们在不断地发展与壮大中,学校的软硬件设施也在逐步完善。夏有空调冬有暖气是我们每个分校必不可少的必要设备。9.贵校学生在学习期间有考试吗?答:虽然我们是培训学校,但我校课程在每一期结束之后都有测验,每一级结束之后都有考试,而且对于那些考得好、进步快学员给予相应的奖励。一方面测验学员在我校学习情况,另一方面鼓励那些本来基础不是很好却进步明显学员。10.你们老师布置作业吗?答:您放心好了,我们老师会根据本节课的情况来布置家庭作业,作业会详细到每天,以帮助学生温习、巩固学生当天的学习内容。所以,如果孩子在家中说没有布置作业时,家长就应该跟我们老师联系来确定真假。11.贵校老师会与家长联系吗?答:首先,我校为每一名学员准备了家长联系簿,我们会把您的孩子每堂课的表现以及老师的建议记下来,家长签字,有什么意见可以写在上面反馈给我们的老师。其次,我们的老师会定期或不定期的回访,对您的孩子的学习与您交流。而且每一期结束,我们学校都要组织开家长会,以便家长与我们老师近距离接触。12.贵校的教师负责吗?答:我们的老师都非常有责任心,我们也要求老师必须及时向家长反映学生在学校的学习情况,如果学生有缺课的情况,也必须及时与家长联系,落实原因,安排补课。定期和每期末都安排家长会,如果家长反映我们老师一个学期都未与其联络,或者对您的孩子的学习不负责任,作为学校会对老师有一定的惩罚。13.你们小学老师都采用什么方式授课?答:我们采用的小班授课,互动教学,寓教于乐的教学方法,让孩子在玩中学,学中玩,通过孩子喜闻乐见的方式,调动孩子对学习的兴趣。二、关于学生学习1.如果我孩子在你们学校学习了,你能保证他的学习一定会有所提高吗?答:这点家长放心好了,我们老师一定会竭尽全力让每一位学员学好。但孩子学习不仅仅靠老师课堂教学,同样家长的督促以及孩子自己的复习巩固也很重要。2.学生座位如何安排?答:我校学生自由坐位,但老师也会考虑到孩子的视力以及课堂纪律等诸多方面的原因适当调整学生座位。3.贵校可以试听吗?答:只要您的孩子在我校登记了简要资料,可以参加我们的公开试讲课。4.学习期间有考试吗?答:考试是衡量孩子学习效果最好的标准,我们当然有考试的。主要分为小测验和考试两块。学完每一期后我们学校会举行期末考试,以检验这一期学生的学习效果。还有就是单元小测验,主要是检测一下学生对所学知识的掌握程度。6.如果我孩子有事,拉下的课怎么办?答:您放心好了,如果您的孩子有事需要请假,三次课内我们老师会给予补课的,而且保证补课的质量。7.家长可以陪读吗?答:家长是不可以陪读的,因为家长坐在教室里,或多或少会影响学生和老师上课的情绪,学生见到家长坐在后面会产生压力,不利于调动课堂气氛,而且如果家长在里面交头接耳,不利于课堂纪律的维持。所以从整体考虑,我们不允许家长陪读。8.孩子学不会怎么办?答:还没有学习,怎么能讲学不会呢?我们首先要读学生有信心,才能树立孩子自己学习的信心。孩子在我们专业老师的耐心辅导下,肯定能进步。退一步来说,假如孩子在本期真的没学好,可以在下期免交35%的学费继续重新学习,但一般只要学,孩子就能学会学好内容来自www.mh456.com请勿采集。

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