科学家是真的掌握了自然规律,还是在凭空想象?

科学家是真的掌握了自然规律,还是在凭空想象?


由网友 彭晓韬 提供的答案:

谢邀!

目前在基础物理方面存在三大假设建立起来的理论:

一是天文方面由哈勃错误的假设天体红移量全部是由多普勒效应产生而建立起来的哈勃定律,并由此建立的宇宙大爆炸理论等;

二是由爱因斯坦错误的假设光速恒定而建立起来的相对论,并由此搞乱了时间和空间;

三是由爱因斯坦错误的假设光为粒子并携带与其频率成正比的动量和动能解释光电效应以及普朗克假设能量子解释黑体辐射,并发展出来的量子力学。

也就是说:以上理论均是凭空想象出来的。虽然能解释部分物理现象,但这只是物理现象存在的多解性而已。并不是真正的自然规律!

本人为否定以上理论分别设计了《验证哈勃定律正确性实验方案》、《光电效应精细化实验方案》和《基线法实测光速实验方案》,这些方案已经或将要在《内蒙古科技》和《广东科技》上公开发表,希望有条件的单位与个人能早日完成这些实验,为拨乱反正奠定基础。

有兴趣进一步参与讨论的朋友,可参与本人以下文章的讨论


由网友 一箭迎风 提供的答案:

科学家基本上对自然规律一知半解,甚至半解都不到,他们只知些自然现象。相信中国有很多科学家连二十四节气都说不出,基础常识都不清楚,又怎了解自然规律?

对自然规律的了解,中华的先祖就著有《易经》《奇门遁甲》……这是自然规律的鼻祖,到之后的风水学,这些就是探索自然规律奥秘学说,有几个科学家会读这些书?他们认为是迷信,自然的神秘力量,目前的科学很多无法解释,但先祖的易学很多早已说明,更从五行,风云雨雪山泽雷电,日月星辰,北斗的斗星变化,揭开天地之间,人与自然的顺应与灾祸出现的推算应变,避凶就吉,为天下百姓造福,而现在的科学家会学这些吗?连大地震到前,鸡飞狗跃猪上树,蛇鼠搬家井水变,科学家会一大批站出来说是农民烧柴草汚染空气所至的,或附近有工厂排汚汚染,等大地震到来时,塌房死人了,科学家又说震源多少千米,震级多少级,百姓事后不需要知这些,须要的是事前怎样预知!避祸保命!

那些科学家说自己了解自然规律,最好到农村问问农民大伯,看他有多少自然常识农民大伯不知道的。


由网友 摇摆的地球 提供的答案:

自然规律有很多,根据我多年对日月星辰运动规律的观测,发现“地球公转形成四季”和“地轴总是倾斜的指向北极星附近”这两大理论,是绝对错误的。这两个理论与太阳公转速度改变规律和太阳过正午时刻规律相违背,也就是说,这两个规律不符合客观存在的事实。根据地球公转速度改变规律、太阳过正午时刻规律,以及地球公转轨道远日点和近日点形成规律,发现地球除了自转和公转外,还存在一种重要的运动方式--摇摆运动。四季变化是地球摇摆运动形成的,伴随地球公转,地球完成两个摇摆运动周期,地球表面才出现一次四季变化,地球完成一次四季变化,地球公转只是接近一周,也就是说:地球远日点、近日点的位置每年都在以等距离改变。


由网友 科学矩阵 提供的答案:

在数千年前的古希腊时期,自然哲学刚刚起源的时候,绝大部分诠释自然现象的理论都是“凭空想象”出来的。

当时,以泰勒斯(Thales )、柏拉图(Plato)和亚里士多德(Aristotle)为代表的一大批自然哲学家认为,制约宇宙的自然定律不需要通过计算和实验去进行验证,只要凭借大脑来思考就能找出所有自然规律。

在这种狭隘的思想下,诞生了大量诸如四元素说”和“地心说”这类近似于现代自然科学理论的自然哲学理论,甚至还形成了一套完整而自洽的世界观体系,既所谓的“亚里士多德世界观”。

▲亚里士多德 | 古希腊哲学家

这些凭空设想而来的哲学理论大部分都成为了现代科学理论的前身,或者说奠基。

比方说,柏拉图认为宇宙万物是由“土、气、水、火”这四大元素构成的,这些元素会按照各自不同的特性,在“重力”和“浮力”这两种基本力的作用下,使物体呈现出上升或下降的趋势——土元素和水元素受重力的影响而下降;火元素和气元素则受浮力的驱使而上升。

在如今看来,这种理论固然是错误的,然而现代的科学体系又何尝不是沿袭着同样的思想,认为万物均由基本粒子构成,受四大基本作用力(引力、强力、弱力、电磁力)的制约,从而呈现出不同的形态和表现的呢?

除此之外,托勒密的地心说和现代的太阳系模型,区别也不外乎只是谁在中心而已,核心思路都是一群天体绕着一个天体转。

由此可见,古希腊自然哲学和现代自然科学这两者,在思想方向上是完全一致的,可是,完备性和正确性却有着天壤之别,问题就出在是否停留于“凭空想象”上。

事实上,古希腊的自然哲学理论足足影响了人类上千年,在今天看来,却无一例外都是错误的,有一些甚至根本不必使用现代的研究结果去与之对比,仅仅通过一些非常简单的实验就能让它们玉碎瓦解。

譬如在物体掉落这个问题上,亚里士多德认为重的物体会比轻的物体掉落得更快,因而若是在同样的高度将铁球和羽毛同时扔下,铁球必定会先于羽毛落地。这个理论如真理一般被人们坚信了上千年,在很长一段时间都没有任何人想过是否应该以某种方式去验证一下它的正确性

你可能会觉得,这是由于古希腊人没有足够的技术来制造真空环境,因而没有条件去验证这个理论。可事实上,最终推翻这一理论的伽利略·伽利雷(Galileo·Galilei),也同样没有能力制造真空环境,他只是用了一个再简单不过的思想实验就发现了矛盾所在。

我们可以想象一下,假如重的物体比轻的物体掉落得更快,那么如果将一个2公斤重的塑料球和一个8公斤重的铁球绑在一起扔下山崖,塑料球就势必会拖慢铁球的下降速度,如此一来它们就比单个铁球的下降速度更慢了。于是问题来了:绑在一起的两个球比单个的铁球重了2公斤啊,为什么重的物体反而比轻的物体掉落得更慢了呢?

倘若以同样的逻辑思考下去,就会发现不同重量的物体下降速度如果不一致,那么无论轻的更快还是重的更快,在上述实验中都会出现同样的矛盾。因此伽利略认为,任何物体的掉落速度都必定的相同的,也只能是相同的——在没有空气阻力的真空环境下,即便是一根羽毛和一个铁球也照样会同时落地。

如此简单的一个问题,在伽利略之前竟然上千年都没被意识到,这绝不是因为古希腊人太笨。

要知道,那些哲学家们仅仅只是盯着一颗北极星就分析出了地球是个大圆球,可见他们无一不是聪明绝顶的人,之所以没有意识到物体掉落速度不一致会出现矛盾,是因为他们根本没有想过这种“凭空想象”出来的理论是有必要进行验证的。

实际上伽利略的思想实验,也是在大脑中完成的思想实验,因此严格来说仍然是“凭空想象”出来的理论。而不同之处就在于,伽利略不仅通过思想实验想到了这一点,还利用斜面实验来进行了大量验证。

他的实验也并不复杂,简单来说,就是将不同重量的小球放在同一个斜面上,它们会以相同的加速率同步滚下,并同时到达终点,无论斜坡的角度多大都不例外——10°的斜坡如是;30°的斜坡如是;60°的斜坡如是;那么,70°、80°,乃至90°的垂直坡道自然也如是。

因为驱使小球滚下的是始终是重力,这一点是不会因为坡度的变化而改变的。

在伽利略之后,这项实验又经由艾萨克·牛顿(Isaac Newton)之手,进行了大量的数学计算和实验观测,最终得以完善,衍生成为了意义非凡的“三大运动定律”。

同样借以数学计算加上实验验证的方式,牛顿还进一步提出了伟大的万有引力定律,使人类彻底掌握了万物的运动规律。

时至今日,宇宙中的任何宏观物体——小到一粒芝麻、大到一颗恒星,无一不是在三大运动定律和万有引力定律的共同制约下运动的。换言之,我们随便指着地球上的任何一个物体,或宇宙中的任何一个天体,牛顿说它应该如何运动,它就只能如何运动。

倘若某个天体的实际运动轨迹和牛顿的公式所的预测的结果不一致,那么只能说明一个问题:它附近必定存在着其他未知天体,影响了它的运动轨迹。

事实上,也正是由于天王星的运动轨迹与公式的计算结果不吻合,所以海王星还未被发现,天文学家们就已经知道了它的存在,甚至还知道了它的大致质量,以及它应该在哪个范围内。然后所有人才开始在这个范围内努力寻找它,且最终真的找到了它。


由网友 金童希瑞 提供的答案:

目前,科学家回避“物质是怎么产生的”这一关键问题,也就无法解释“磁场与电流的关系”。

既然不去研究“物质是怎么产生的”,也就只能依靠实验数据去理解“大自然的规律”;至于不能实验观察的“热核反应”,以及“热核反应”导致的地质变化,就只能事后观察,展开合理想象。这样,就难免出现错误,只能希望随着科学技术的发展,不断修正。

例如:陨落地质学理论认为,小行星撞击是地质变化的动力;陨石坑岩浆冲击波层流里高速流动的物质转化的金属态氢离子聚合形成岩石和矿物的同时释放电磁波——能量。也就是说,磁场里高速流动的物质转化为金属态氢离子,金属态氢离子的“磁力矩”相互切割聚合形成新元素的同时释放电磁波——能量;热核反应质量守恒,物质不能转化为能量——链式反应是冲击波层流里高速流动的物质转化的新元素反复裂解为金属态氢离子形成了连续的爆炸。

显然:板块不会运动;物质不会转化为电磁波。

事实上,“板块运动假说”阻碍了“量子物理理论”的发展;“物质转化为能量”错误结论影响了“地质学理论”的创新!



由网友 宇瑶杂谈 提供的答案:

这个问题其实问到了前沿科学界的一个核心概念,那就是“思想模型的建立”。

在很多情况下,处于前沿的科学家们并不能通过直观的手段来观察并总结自然规律,比如黑洞的研究、宇宙大爆炸等等。

这个时候,就需要建立“思想模型”,科学家们建立了思想模型后,你不能要求他马上去验证,因为很多验证条件并不具备,这个思想模型只要能自我解释并符合已知的自然规律就能被认可,至于验证那就是以后的事情了。

我们举个“地圆说”的例子,第一次提出地球是个球这个概念的人是古希腊数学家毕达哥拉斯,时间是公元前6世纪,不过我认为他当时就是瞎猜,因为他的理由是球体是几何中最完美的,所以地球也应该是个球,结果他猜对了,只能说大牛人就是大牛人啊!

毕达哥拉斯

过了一百多年后,古希腊著名的科学家、哲学家亚里士多德根据月食等自然现象从侧面验证了这一猜想,从这个时候开始,地圆学说才开始发展,但是阻力也很大。

亚里士多德

到了1519~1522年,葡萄牙人麦哲伦最终通过一次环球航行证明了这一学说。一只船队五艘船总共234人,最终回到港口的只有一艘船18人,麦哲伦自己也死在了途中。

麦哲伦

科学界有这样一句话,“一段时期的科学概念只能解释一段时期的自然规律”,随着时间的推移,我们会发现前人提出的科学理论会存在局限性,就会有新的理论发展出来,所以科学就是一个“假设—证伪—再次假设—再证伪”的循环过程,在这一过程中,科学得到了发展。

所以,科学家们研究自然规律的过程应该被理解为推论,并不是凭空想象。


由网友 圆拙 提供的答案:

《我们学到的科学,可以用中华的智慧来提升境界才能非常迅速的达到圆满之境从而解决现代西方科学带来的种种的巨大问题》

在人的认识活动中,特别是在人的科学认识活动中,作为认识主体的人,并不是以空白的头脑去认识,恰恰相反,认识的主体只能是以自己已经占有的知识和理论去认识。现代社会的发展告诉我们,很多事物的形成,是先有理论,然后才开始观察求证。

这里面就有一个奥妙。提高我们人本身的境界,那么科学的活动境界也提升了。

怎么来提升我们人本性的境界?这是一个大学问。

能够提升自己的本性境界,来进行科学的活动。把两者结合起来,那么智慧与知识,就统一了。

那些大科学家,有可能他们的本性境界与我们普通人不一样。这是一种猜测。因为我们没有用智慧的方法来观察他们。

为什么科学到了中国来,中国能不能进行广大的科学研究呢?我们大部分的学科都是西方人的分科。这里面真正的原因恐怕就是,我们大量的学西方的科学知识,反而妨碍了我们的本性。

我们现在没有本心的本真教育。

我们也更没有智慧的训练方法。

我们只能直接的搬运。这已经形成了我们的模式。山寨中国人的山寨世界闻名。

什么时候有突破呢?开启本性的智慧之门。用智慧来把握科学的研究。这才有可能带来巨大的突破。



我们学到了西方的科学,但是并不表示已经达到完美的境界。这里面有巨大的提升空间。

科学技术对于中国来说,可能迄今主要作用还是培养可以山寨国外成果的人员。科学在中国产生的原创性工作不多,能直接支撑产业的不多。其实这是一个巨大的问题。

但是这样的认识很难了解西方的科学精义,也很难了解中华文化的奥妙。

西方的科学它一个非常显著的特点,就是要把人独立于客观事物之外来研究。西方人认为这才能真正认识客观规律的,避免人的主观。这样西方的科学知识的获得,能够改造客观事物,但是不能够提升人的本性。

中国的古人没有说科学。但是中国的古人也同样能够了解人与天地宇宙万物的规律。这就显现出了科学的特点。但是中国的文化,就说中华的智慧方法,首先要了解人的本性妙德,得到了这种智慧,去了解天地宇宙万物,这样的认识就能把人与天地宇宙万物放在一起运化。这样的认识结果就是天地人一体。中华的文化叫:三才。

我们还没有意识到这里面的意义。这必须与现代的文化进行融合观察。

我们看到中华古老的这种智慧方法,能够把人与天地宇宙万物放在一起认识,这样的方法能够提升人的本性境界也能够观察客观规律。 所以按照西方的科学方法,很难了解中华这种智慧的方法。

那么西方人了解人的奥妙吗?西方人有这样的文化,但是太外化了。这就是西方的宗教。西方人也早就认识到,西方的宗教是人类在精神的投射。但是西方有的哲学家虽然认识到这一点,但是他们还是不能打开人本身的妙性来认知万物。所以西方的文化始终科学与宗教相对存在。 再扩大范围来说,西方的文化宗教,科学,哲学三分,这是西方人二元思维对立产生的状态。 这也就是说中国人来认识人与天地宇宙万物,能够把宗教,科学,哲学融为一体。

这样讲还是有点牵强附会。应该这么说,我们用西方的宗教科学哲学来认识中华的文化,就会发现中华的每一个文化系统都具有科学哲学宗教三位一体的特点。 我们学西方的文化已经很多年了,但是我们还不能了解中华文化与西方的文化这种特殊性。

我们不了解中华文化的奥妙,不了解西方文化的这种结构,那么我们不停的学西方文化,就变成了机械山寨的搬运。这就反映在大部分的分科学都是由西方人发明的。我们现在的中国很难有自己的分科研究。 这反映在教育领域尤其明显,看看我们现在的学校,从小学到大学都是不停的灌输,这样的方法让我们的学生,要经常保持所学到的知识不能变异,这就是中国的教育,非常强调考试的原因。

我们看看西方人的教育,他们从小学开始就教育他们的学生,怎么来对生活的现象,对事物的现象发生疑问,来成立研究研究的项目。他们这样的思维一旦形成了,他们就会不停的创造。 这也就是说我们现在学西方的文化,不是创造性的学西方的文化。 这里面的原因就是我们丢掉了根本去学西方的文化。这样的学西方的文化模式,在很大程度上抑郁了中国人的本性。

我们现在的教育必须传授中华古老的智慧方法。开启了我们本心的本有智慧光明,那么来学西方的文化,就会创造性的学西方文化。 这样我们现在的中国人就有了自己的创造。中国人这样的创造,那么既具有了科学的特点,又具备了智慧的特点。那么我们中华未来的文化就有利于现代的Today. 本性的境界提升了,文化的内涵提升了,那么我们中华的文明或者说我们未来的中华文明,就会进入一个超迈的境界。

西方的科学也承认他们只认识了宇宙的4%。这表明西方的科学还是一个刚刚开始,也表明西方的科学对于宇宙的认识还相当不圆满。

用中华的智慧才能真正认识人与天地宇宙万物的实相。

物理世界,就是我们常见的有形有相的客观世界,与我们内心的世界,他们共同一个源头。 当然这是中华智慧的观察,主观与客观,物质与精神,是不二的。不能说他们是两个东西,也不能说他们是一个东西。这是智慧的运用法则。要在两者之间建立智慧的转换。这样就把握了人与天地宇宙万物的实相规律。

物理学上研究,客观物质来源于真空。我们的身心也来源于真空。 西方人用现在的科学来观察真空,但是不能观察我们的意识,我们的心,我们的精神,也是源于真空。 在进一步说西方也没有真正了解客观世界的真空状态。那还更别说,客观的真空与心的真空放在一起观察。

量子学已经认识到意识与量子有关系,但是西方人还没有意识到这到底意味着什么,有什么真正的意义。 真正的意义,用中华的智慧来观察才能明了。这里面的意义就是会带来西方人的认知方法上的提升,过去的科学,他们认为要把人独立于客观事物之外,量子与意识的关系,会逼迫西方人把我们人放到观察客观思维的过程中。 在这方面一旦会得到突破,那么现在的人类文明将会带来巨大的提升。 这种提升用西方的文化是没法达到的。

这种提升需要中华的智慧。


由网友 夏何方 提供的答案:

不得不说,人类科学家通过不断探索,反复试验掌握了部分自然规律并非凭空想象。

例如电的发现,到应用足以说明问题。电是看不见摸不着的物理现象,电没有发现之前本来就存在与大自然中。一但被发现和掌握后,就彻底地改变了人类的生活生产方式,给人类带来及大的便利。科学家根据电的特性,可以人为地制造产生电的机器,即发电机,和相适应的不同的用电设备……

假如人类科学家没有发现不能掌握这种自然规律,工业革命是不可能实现的,所以说不是凭空想象。


由网友 恒心守易 提供的答案:

九牛一毛!

人类思想和科技是同步!

人类能够创造自然时候才真的是神!

这个宇宙没有第二个地球,如果你想让金星变成地球一般,需要的就是科技而科技的终点就是自然!自然的意识结构,精神,以及规律,看似简单,实际遥不可及!

光速如何在金星形成风,风如何挥发气层形成云,云如何聚集形成雨,雨如何生长植物,植物如何生生不息,而养动物,动物如何不让植物侵占一个星球导致氧气过剩形成大气层过暖,这都不是一个普通数学家和计算机能达到的!人类的路还很长很远!未来的人类不是在研究地球,而是如何创造下一个地球!


由网友 北京得明 提供的答案:

就时至今日来看,科学家们并没有高饱和度的掌握自然规律,依然是在“现象”层面的范畴内做探索。而,现象虽然繁多,虽然层出不穷,而且各不相同,但是,实质却是相同的,这就是:一体性共存,动态存续,相互作用,互为条件,互为依存,从生到灭,再从灭到生,连续不断,在这样的生灭过程中,各自的形态以及功能属性也发生着不同的变化。所以人们会不断的发现新的东西,也不断的发现旧的东西没有了,消失了。其实呢?物质是没有消失的,只不过是在以不同的形态方式又重新出现罢了,对于这一点,科学家们并没有发现,至于这其中变化的规律性更没有发现和总结。其中,现象的轮回,科学家们就没有一个正确合理的解释,由此,科学家们当然没有真的掌握了自然规律咯。

多说一句:如果没有建立起一体观或没有用一体观去探究自然的规律,那么,任何的发现一定是经不起检验的。

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