对于孩子家庭作业,是选择陪做还是袖手旁观?怎样的方式才是优质的陪伴?

对于孩子家庭作业,是选择陪做还是袖手旁观?怎样的方式才是优质的陪伴? 在现今社会,有很多网络新闻报道说家长陪孩子做作业,气的进医院。之前每每看到这些新闻,我都一笑而过,但真到自己孩子适龄,面临陪与不陪选择时,我相信那些新闻都是真的!我也会因为孩子的拖拉,气急败坏,也会因为同个问题教了几遍都记不住而动手,到底怎样的教育与陪伴是合适的?任何一个人都需要陪伴,但是任何人不需要监视,孩子也是这样。在陪伴的同时这个度的把握很难,多了,伤孩子伤自己,少了又不放心,担心拖拉没时间观念,没了帮助“我”寸步难移,形成依赖。


由网友 深秋之夜s 提供的答案:

每天从下午两点半(本地公立小学放学时间是下午两点十分)开始,邻居家声音的分贝会慢慢的提高,温柔细语到呵斥恐吓再发展到怒骂拍桌子,家里似乎是充满硝烟的战场。有时甚至气得满脸通红,甩门而出。

现在很多家长放学后会放下所有事甚至手机,坐在孩子旁边陪他们做作业。怕孩子饿就会拿很多零食在旁边一边吃一边做,有时候小孩光想着吃半天写不了几个字,家长就会有点急躁,开始指责,训斥,再到后来一些应用型,阅读型题读了题目甚至告诉答案也不会,也就变成了打击性的谩骂"你真笨"。

我家两个小孩一个上初中,一个读小学。别人都很诧异我家放学后家里的平静。说真的,我没有那么累。小孩放学回家的第一件事会自己先把作业做完,刚读一年级的时候,她会跟我说条件,要先看半个小时的电视,但每次拒绝后他们已经养成了习惯,放学进门背着书包直接到她自己的房间去。做作业时我们互不打扰,就算有不会的题目在作业没全部做完前我也不会去告诉她解答,一定要他们自己思考,写上自己认为对的答案。等到全部完成后检查作业时我才会给他们一一讲解,引导他们多方面考虑,让他们知识巩固的同时也能得到升华。

贪玩是孩子的天性,做家庭作业我们袖手旁观,完全随性他们也是不行的。小孩在他的成长过程中需要我们的陪伴,但我们也不要成为替代型的父母,一味的代替他们的思维,思考。

我们需要让他们从小养成一个良好的学习习惯,给他们提供一个安静、轻松、愉快的学习环境,和孩子一起学习,共同进步,共同成长。



由网友 严宽并济 提供的答案:

我虽然是老师,但是我不提倡陪孩子做作业,陪孩子做作业,这实际上是一种不正之风吧!这是老师把责任转嫁给家长的一种方式,也许很多家长是自愿的,家长们为了尽责,为了关心孩子的学习,每天晚上付出很长时间陪孩子做作业,这种精神值得表扬,但是效果不一定好。

一、做作业就是孩子应该独立完成的一件事。

如果家长在旁边坐着看孩子写作业,一定会影响孩子的思维,如果他遇到难题,他马上就会问你,你教了他只是自己感觉有成就感。但如果你不在他身边,可能他就会独立思考,自己把题做对,这样学习效果更好。可能会让孩子养成依赖性。经常帮助孩子,只能让孩子的依赖性更强。

二、学会放手,才能让孩子展翅高飞。


孩子现在在学习上付出的时间,精力已经够多了,家长不要再总逼迫自己的孩子学习了。可以首先让孩子养成良好的习惯,比如作息习惯、卫生习惯、劳动习惯等。第二、要发现孩子的特长并加以培养,特长可能成为孩子终身的一种技能,让孩子更自信,更加热爱生活,第三、少陪孩子学习,多陪孩子运动。运动能让孩子身心健康,提高学习效率,让孩子过得更快乐。第四、坚持让孩子自己的事情自己做这个原则,千万不要包办孩子的一切,让孩子失去自理能力。

三、找到突破口,对症下药

有些老师甚至会说孩子学习不好是因为家长对孩子的学习不闻不问、不给孩子辅导。这种说法家长竟然也能接受,并且真按老师说的去做了,我佩服这些家长,确实真听话。但是这样做结果一定不会太好,因为你管控的越紧,孩子内在的学习驱动力会越来越差,这才是学不好的真正原因。

一定要先培养孩子的自信心,把他学习积极性调动起来。这需要各位家长动动脑筋,针对自己孩子的特点,因材施法,才能收获优质的教育效果。


由网友 教育探微 提供的答案:

题主描述:在现今社会,有很多网络新闻报道说家长陪孩子做作业,气的进医院。之前每每看到这些新闻,我都一笑而过,但真到自己孩子适龄,面临陪与不陪选择时,我相信那些新闻都是真的!我也会因为孩子的拖拉,气急败坏,也会因为同个问题教了几遍都记不住而动手,到底怎样的教育与陪伴是合适的? 任何一个人都需要陪伴,但是任何人不需要监视,孩子也是这样。在陪伴的同时这个度的把握很难,多了,伤孩子伤自己,少了又不放心,担心拖拉没时间观念,没了帮助“我”寸步难移,形成依赖。

很多家长陪伴质量不高的根本原因,就是没有对孩子的作业有一个本质上的认识,没有调整好心态,没有采用正确而有效的方式。

我的孩子今年上六年级,他的学习成绩一直处在全年级前20名,他们班的前3名。他在作业方面几乎不要我操多少心,作业都能快速高效的完成。

我就结合自己的家庭教育,来谈一下如何高质量陪孩子写作业陪。

要高质量陪孩子写作业就必须做到“8个不”。

1.限制不强制

孩子写作业时,家长必须给孩子提出一个基本规范和要求。比如,什么时间,什么地点,多长时间内完成,写作业期间必须要保持专注、专心,不能干其他事情。但这些基本规范和要求必须是引导,让孩子心理自然而然的内化和接受,不是家长的强令、强制、要求或责令。

2.陪伴不干预

我一直倡导和践行无形陪伴。也就是说孩子在写作业的时候,家长只要做好宏观的监控就可以了,不要待在孩子跟前,指手画脚,指指点点,以影响和干扰孩子的思考和思维。孩子在写作业期间,家长可以干自己的事情,只要能宏观的监管孩子就可以了,当孩子把作业写完以后,家长再从头到尾进行检查、核对、指导和矫正。

3.指导不包办

在辅导孩子作业的过程中,发现孩子有写错的地方,切记不要火急火燎,要引导孩子自己发现错误,分析错误,并能够自主的解决错误,切记不要去包办代替。

4.限时不抢时

孩子在写作业过程中,必须给孩子一个时间限定,但是一定不要在这个规定时间中不停的督促,不停的让孩子加紧、加快,抢时间,这样会让孩子心里特别有压力,也会产生急躁浮躁的心理,从而对写作业产生厌恶感。只要孩子能够在规定的时限内完成作业就是特别好的,不应该在规定的时间内不停的督促,让孩子去抢时间,争时间,压时间,挤时间。

5.指导不批评

即使孩子在写作业方面态度有问题,或者作业中有错误,家长最好能够去指导和引导,让孩子认识到错误所在,不要动不动就批评孩子,责骂孩子。如果批评过多,责骂过多,就会使孩子对作业产生逆反和抵触心理。

6.生气不发火

即使孩子在写作业的过程中磨磨蹭蹭,或者态度不端正,或者错误较多,家长已经非常生气,但也一定要压制住自己的火气,不要轻易发火,更不要怒吼,或者打骂孩子,一定要耐下性子去指导引导孩子,让他知错、认错、改错。

7.表扬不吹虚

对于孩子的作业一定要及时的评价,孩子做的好的方面一定要及时的给予表扬,但是表扬必须要具体,哪里好就是哪里好,切不可宏观的吹嘘,比如,“我的孩子真棒,你真了不起,你是一个天才.......”这样的表扬是没有效果的,这样会让孩子产生轻飘的心理。

8.信任不丧气

即便是孩子暂时做作业的情况不好,作为家长也要对自己的孩子充满信任,不要气馁,更不要放弃,慢慢的引导,不断的鼓舞和鼓励,相信孩子会慢慢的好起来的。

总之,陪孩子写作业,用心、用情、用智慧、用方法是很关键的,希望我的建议对大家有用!


由网友 西乔教育观 提供的答案:

谢谢邀请!笔者作为一名孩子家长,已经伴着孩子走过五年小学时光。对于孩子的家庭作业,从自身的经历来看孩子在家学习,家长是需要陪伴的。正确的陪伴、有利于孩子习惯培养和顺利成长的陪伴,才是优质的陪伴。

陪伴是孩子成长的必需品

孩子的成长过程,就是父母用爱陪伴他们的过程。父母的温暖陪伴是孩子成长的必要条件。著名的恒河猴母爱剥离实验证实了孩子成长中良好陪伴的重要性。

新生的婴猴从出生第一天起就被迫同母亲分离,同两个虚假的母亲在一起生活,分别是铁丝妈妈和绒布妈妈。铁丝妈妈胸前挂着奶瓶和各种丰富的食物,而布料妈妈没有。
小猴只有从铁丝妈妈那里能喝到奶, 但它们宁愿不喝奶,也愿同柔软的绒布妈妈呆在一起。科学家由此得出结论:身体接触对小猴的发展甚至超过哺乳的作用。有饮食需要时,小猴才去找铁丝妈妈,其余大部分时间则依偎在妈妈的身上。

这一试验非常明确地告诉人们,早期的陪伴在孩子成长中有着不可替代的作用。它将影响一个的成长,乃至人的一生。

孩子早期学习同样需要父母的陪伴

孩子由幼儿园进入小学学习的环境和方式,学习的内容和难度都发生了根本的变化。在孩子进入小学的最初阶段,他们对小学的教学方式一无所知,每天发生的一切,对他们来说都是新的挑战。

等孩子回家后,虽然按照国家的有关规定低年级孩子不能布置书面作业,但是这不并不等于孩子不需要完成作业。各种朗读背诵口算题目一点也不少。

对于楚楚写的孩子,老师教给他们的学习方法和技巧,他们不一定能够理解,跟谈不上,能够完全掌握,这时候就非常需要家长能够陪伴指导他们,让他们快速的适应学校的要求。

孩子在中小学期阶段需要的很多学习的品质也都需要在低年级的时候加以培养。专心致志,合理安排时间,注重阅读,大声读书,这些良好的习惯,可以让孩子以致受益。整理书桌,收好书包,这些繁琐的事情,需要孩子用很长的时间来学习掌握。

如果完全依靠孩子自觉,要想培养出良好的学习习惯和生活习惯也不是没有可能。但孩子走过那么多弯路,可能就会比别的孩子走得更慢。

笔者家的孩子今年五年级,还是一二年级的时候,我们做父母的经过讨论,认为孩子幼儿园时候一直比较认真要好。小学阶段,把学习的自主权交给孩子,所以在一年级整个阶段,孩子晚上写作业时,我们还是各干其事,还是自己坐在他的房间里完成作业。

到了二年级有一次开家长会的时候才知道老师一直要求孩子,每天在家里,除了阅读必读书目之外,一定要大声的朗读,各门功课的作业,尤其是语文的课文和作业。这是我才忽然明白孩子一年多时间自己学习,把需要朗读的东西几乎全都忽略了。而朗读的重要性是大多数家长都非常认同的。现在我们还常常为当时没有好好陪伴孩子学习而感到遗憾。

所以孩子在家学习需要父母的陪伴,这种陪伴必须是有利于孩子养成良好学习习惯和生活习惯,有利于孩子今后学习的优质的陪伴。

小结

不论从孩子成长的角度,还是学学习的角度,父母的陪伴都非常重要。人们常说父母的陪伴是有有效期的,做家长的应该抓住有效期给孩子最优质的陪伴,让孩子更好的成长。

当孩子培养起良好的学习习惯,掌握良好的学习方法的时候,做父母的一定会庆幸自己当初陪伴孩子作出的努力。


由网友 我不知道用户名该写啥 提供的答案:

陪孩子写作业一直是每个家长心中的“痛”,究竟该如何引导孩子写作业?怎样才是正确的陪孩子写作业的方式?

我为大家准备了一篇干货,希望能够帮到各位家长。

引导孩子静心写作业的八个步骤:

第一步:准备

准备分为两个部分,一个是生理准备,即让孩子调整到最佳的状态,提前做好吃零食、上厕所这些事情;其次是物理准备,即让孩子准备好做作业需要的所有学习物品。

第二步:静心

简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。

第三步:复习

让孩子回忆一天讲了哪些知识,语文和数学分别讲了几个重点,让孩子回顾一下所学的知识,有助于做作业的熟练度。

第四步:预计时间

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。

第五步,正式写作业

正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。

第六步,统计实际作业时间

①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;

②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;

③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。

第七步,检查作业

家长千万不要帮助孩子检查作业,而是要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。

第八步,预习明天的课程。

陪孩子写作业的正确做法:

孩子正在写作业时,您在做什么?

? 错误做法:一边看电视一边监督孩子, 嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。”

? 正确做法:大人也看书,不打扰孩子, 营造浓厚的家庭学习气氛。

孩子写作业磨蹭、拖拉、写不完作业怎么办?

? 错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”

? 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。 ”

孩子一直看电视,不肯睡觉或者写作业怎么办?

? 错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

? 正确做法:平静对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。

孩子作业写得潦草怎么办?

? 错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至生气地把孩子的作业撕了。

? 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”


由网友 女儿的玩具 提供的答案:

这是一位知道反思的朋友,所提到的困惑,我们都正在面临着。陪着孩子做作业,像是在监视他,放手吧,又不放心。真的是左右为难,不知如何是好。

陪伴是必须的,放手是必然的。



一、陪作业需要转变观念

陪伴不是监督,是一起享受美好的时光,为了完成家庭作业的陪伴,不是真正的陪伴。听起来是不是太过理想主义了?一点也不。有一部分家长在陪孩子做作业,心里想的是快点帮助他完成作业,好各忙各的。而孩子想的可不是尽快完成作业,他可能是想爸爸妈妈可以多陪我一会。

再加上刚上学的小孩子,他的专注力时间短,注意力只有集中一会,想要他像成年人那样专心致志完成一项任务,根本是做不到的。

如果家长们能换一个角度,把陪孩子做作业,是一项亲子活动,不是学习任务,是不是能多给孩子时间和耐心了。陪伴是盯着作业,陪伴就会变味,像题主说的伤孩子也伤自己。



二、陪伴其实是培养习惯

真正的陪伴是培养习惯。

陪做作业,是解决当下学习任务的方法,只能解一时之忧,而良好的学习习惯,才是能让孩子在学习上越走越远,越走越顺的法宝。

小学时,父母亲自上阵辅导孩子作业,家里天天上演鸡飞狗跳的大戏;上初中,是报各种辅导班,因为作业的难度超出大部分父母的知识范围了,只好求助力于机构了;到高中,父母只能问问学习情况,辅导班也不顶用了,请家教吧。

要是在小学时,父母能够重视培养孩子的学习习惯,孩子能摸清学习的路数,相信不需要借助特殊辅导也能学好各门功课。

课前预习、课后复习、做题先读题目,理解题意,解答后及时检查。这些基本的学习习惯,有多少孩子是实实在在做到位,看似机械化的学习流程,实则是最有用的,特别是对于低年级的学生。



三、从陪伴走向放手

陪着孩子做作业,是家长应负的责任,再难再累也要坚持下去。现在的难与累,正是为了孩子起步不走弯路,将来学习能有后劲。如果一开始就放任孩子,袖手旁观,任其发展的话,孩子可能会沾染上许多毛病,对学习态度散漫、做题粗心、偷工减料等等。这些缺点染上容易,想改就难了。

家长在孩子刚开始时,引导他培养出习惯,随后孩子按部就班地学习就可以了。一旦有好习惯加持,家长就可以适时地放手了。

不需要家长时刻陪着孩子做作业了,因为孩子有自己的学习节奏,知道什么时候该做什么。培养出这样的孩子,父母还用操心吗?

父母陪伴孩子成长,不试图控制他,适时退出决策,把选择权交还给他,这是智慧父母必经的路程。


由网友 亚楠幸福父母轻松育儿 提供的答案:

辅导孩子作业有多难?

据说只要辅导过孩子作业的人,99%都会患上“恐辅症”。家长们纷纷吐槽“辅导作业”:除了肺活量飙升,其他功能都衰退了。还有家长表示:现在不怕上班辛苦买车买房,就怕辅导孩子写作业!

那么要不要辅导孩子作业?又怎样辅导孩子作业呢?

首先,要不要辅导作业,多数指辅导小学阶段的孩子,据说初中孩子的作业家长也不会做了。在小学低年级阶段,建议家长可以对孩子作业加以辅导。主要用意在于:1.纠正孩子的书写习惯,坐姿笔画等;2.帮助识字量不足的孩子读题,理解题目要点;3.帮助孩子建立复习练习预习等学习习惯;4.教会孩子独立思考和遇到问题求助工具的方法;5.辅导作业的过程中了解孩子的思维方式。

如果能在低年级阶段培养好孩子的学习习惯,家长之后就可以摆脱鸡飞狗跳地辅导作业,和孩子共享母慈子孝的亲子时光。

那么问题来了:怎样正确地辅导孩子作业呢?可以尝试以下几步:

一、孩子放学到家后,给孩子留出一定的休息时间,最好控制在20分钟以内。

孩子放学回到家,也像家长上班回家一样,希望能喝杯水休息一下,这是人之常情。有的孩子小,需要补充点食物,或者玩几分钟自己喜欢的玩具,这些都是可以允许的。不要一到家,就催促孩子进房间写作业,给孩子以缓冲的休息时间。同时提示孩子喝水,吃点东西,去洗手间等,也是为之后孩子写作业做好准备。

二、家长和孩子一起对作业做好心理的建设。

家长和孩子都要明白,作业用来检测所学知识的掌握程度,同时加强练习的辅助学习工具。写作业时如果遇到不会做甚至不理解的题,也不用过于紧张,接收任何新知识都需要一个消化的过程。

好多家长大为光火的原因在于:这么简单的题孩子都不会做,担心孩子是不是智商不高,尤其是家长自己小时候读书不太好的,就会担心孩子遗传了自己。

其实是家长大惊小怪了,有一个简单的方法让你不再有指责孩子的冲动:家长在辅导孩子作业时拿一本自己阅读起来有些难度的书,比如原版英文书,艰深的社会学读物等,你会发现学习本就是打破一个又一个未知的过程,必然需要时间慢慢来。所以,孩子作业中有不会的题很正常。

做好家长和孩子对作业的心理建设,使孩子意识到做作业可以帮助理解巩固知识点,并需要攻克那些不会的问题;使家长意识到孩子需要时间去消化吸收新知识,培养孩子克服学习中困难的信心更重要。

三、正式写作业前,让孩子为家长讲述当日所学课本内容,就是对课堂学习的复习。

对照课本,让孩子告诉家长今天学了那节课,低年级的课本内容少,可以让孩子朗读一遍,高年级的让孩子简略讲一下所学章节。这样有助于孩子复习巩固当天所学知识点,根据人类遗忘规律,短时间内再次复习有助于孩子加深记忆。同时作业一般是基于当天所学内容的考察和练习,复习也有助于孩子做作业。

四、和孩子一起,把所有作业都拿出来看一遍,对作业量有初步的了解,安排好完成作业的时间顺序。

好多孩子刚开始做作业就会抱怨作业真多啊,家长可以顺着孩子说我们一起来看看有哪些作业吧!让孩子盘点下作业,有助于孩子统筹管理好作业时间,帮助孩子分解作业任务,让孩子自主选择完成作业的先后顺序。作业量大的时间也可以安排中途10分钟以内的短暂休息。

五、除了识字量不足需要家长跟随陪伴的低年级阶段外,家长需要给孩子单独完成作业的空间。

低年级孩子,家长需要全程辅导的,要让孩子自己先尝试读题做题,家长保持安静,在孩子需要帮助时及时提示。大一些的孩子,让他自己在房间里写作业,经过思考完成所有会写的内容后,再求助家长。

六、辅导孩子无法单独完成的作业时,可以先引导孩子思考,翻阅课本,查阅工具书,甚至可以和孩子上网查询,切记不要直接告诉孩子答案。

学习过程中遇到的问题和生活中遇到的问题一样,都需要反复思考解决的方法,实在想不出,可以借助工具学习,向他人请教,也可以在互联网上查询。教给孩子解决问题的方法比教会单独的知识点更重要。

七、孩子能够快速完成作业后,要及时表扬,切忌家长再找其他教辅资料继续让孩子做。

孩子作业完成后,可以让孩子安心地玩,不要觉得孩子掌握得不好,需要更多练习,再布置新的作业。同时,孩子快速完成作业后,赞扬孩子是个自律的好孩子,学习效率高等,及时肯定孩子。

家长可以按照以上方法,尝试辅导孩子作业,培养孩子良好的学习习惯以及解决问题的信心和方法。

在孩子小的时候,家长不要高高在上地用培训了几十年的智商去碾压孩子,尊重孩子学习的过程,对孩子有信心,更要有耐心。让孩子对学习有兴趣,并掌握了学习的方法后,家长想辅导作业,估计孩子都不想要辅导了。

孩子转眼就长大了,相信有一天,你会怀念那些我们和孩子一起学习的日子!





由网友 非优秀教师 提供的答案:

对于孩子作业,袖手旁观是错误的,无缝陪伴也是不可取的。如果袖手旁观,孩子人没有监管,他放飞自我的结果必然是养成很差的学习习惯;如果无缝陪伴,孩子就会认为学习是为了家长,不是为了自己的未来,同时,孩子做作业会感受到一种监视,不利于培养孩子自觉学习的习惯。

正确的做法,是限时完成,孩子作业期间,家长该干什么干什么。孩子完成作业后,交给家长检查。检查合格,可以让孩子放松一下。作业优秀,可以奖励孩子多一些娱乐的时间。如果作业不合格必须重做,直到合格为止。屡次不合格,必须要有一定的惩罚,如减少零花钱、减少娱乐时间等。

最后一点,家长要面对现实,不要总拿孩子和“别人家的孩子”比较,要接受孩子的“平庸”。当孩子的表现达不到自己的期望值时,想想自己在社会上是一个什么位置,想想自己的学生时代怎样。如果自己很优秀,也要学会接受“基因变异”。孩子的品行才是最重要的,品行好了,他的人生不会差到哪里去。


由网友 糖小果成长日志 提供的答案:

对于孩子做家庭作业的困难,我认为最大的原因还是孩子的习惯没有养成:做作业拖拉、问题教几遍孩子不明白等等这样的问题,说白了也就是孩子做作业的习惯没有养成。

比如,做作业拖拉,是因为孩子脑子中没有形成一个做作业的概念。而家长讲很多遍孩子听不明白,很大的可能性是因为家长之前没有辅导过或者说没有陪伴过孩子做一些亲子的课程,不知道如何用孩子能理解的方法让孩子去接受。但让也有可能是因为大人在讲的时候孩子不知道神游在哪里。那么如何养成孩子做作业的习惯呢?我目前在给糖小果实验的一种方法,希望对各位家长有所帮助。

糖小果今年3岁,9月份刚上幼儿园,我在她适应了上幼儿园的节奏之后,给她安排了每天晚上固定的“学习时间”。说是学习,其实就是和她一起在小书房做一些图书游戏、看一些绘本等等。当然每天的主题是不一样的。比如说周一是绘本涂鸦,涂颜色的;周二就会是数学小游戏;周三会听音乐玩打击乐器等等。给她报的逻辑狗的课程后,每天会和她一起玩逻辑狗的游戏等等。

其实一开始这样做的想法是想看看她的兴趣是什么,而哪种兴趣能够让她坚持。后来发现,这个习惯她如果适应了,今后上学应该能够适应晚上做作业的时间,而我们大人在上学之前的这段时间就需要引导孩子从亲子陪伴转变为独立完成,当然我认为独立完成也不是完全家长不在身边,这个时间可以是大家的“学习时间”。可以孩子看绘本、家长在一边看书,互不干扰。当然,这个是等孩子可以完全独立地看绘本之后了。

其实很多时候,孩子的一些行为习惯和大人的引导方式有关系,更和大人平时做出的榜样有很大的关系。孩子的成长学习相当一部分是模仿大人的行为,所以,我认为当孩子一些行为出现问题时,大人首先要考虑的是不是自身出现了问题,或者是不是孩子所在的环境有一定的问题。这样才能够更好地帮助孩子的成长。

当然这些只是我个人的一些观点,您有什么更好的方法或建议可以发表评论,也可以关注我私聊相关的内容哦。

我是糖小果妈妈,我在糖小果成长日志和各位宝爸宝妈们共同探讨孩子们成长的点点滴滴。


由网友 肖老师英语课堂 提供的答案:

孩子的家庭作业需要家长的陪伴。不同年龄的孩子侧重点各有不同

小学生正是需要家长陪伴学习的年龄。尤其是低年级的学生,特别需要家长的陪伴。一年级的孩子,好多字都不认识,他写作业的时候,就需要家长的帮忙来给他读题,这按照要求来完成作业。同时帮助孩子养成良好的学习习惯。比如认真书写,预习新课,等等。

随着年龄到长大,五六年级的孩子通过几年的陪伴学习,已经养成了良好到学习习惯,能够自己独立完成作业和其他学习任务,我们家长这个时候,就不用全程陪伴了,作业完成了检查一下是否完成就好了。

至于中学生,能和家长好好说话已经不容易,家长即使想陪着孩子写作业,孩子多半都会拒绝的。他已经长大了,他想要独立。这个时候家长在想着,管孩子改变孩子谈何容易啊!

陪伴孩子作业,家长心情很容易激动,轻则拍桌子,重则巴掌打到孩子身上。孩子哭的撕心裂肺,活像遇到了恶毒的后妈??????????说不上火的不是没有孩子,就是已经被伤的已经死心了。不论如何,多么糟糕,家长们要记住这是亲生的,忍耐忍耐再忍耐!


总的来说: 孩子的学习,小时候多陪伴,帮助孩子养成良好的学习习惯;随着年龄增大,逐渐少陪,直到最后的放手,不用陪。

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平胸好,平胸秒,平胸省布料;平胸美,平胸好,平胸哪里找。这样的稀缺宝贝让你得到手了你还在抱怨,还在质疑?你应该感到庆幸才是,多少人曾爱慕你年轻时的平胸,可知谁愿承受胸霸无情的碾压,好好好,果然是难得的宝贝,日后必定发光发亮,大小缩放自如有弹性。你知道男生喜欢什么样的胸吗?不一定要...全文

平胸的女孩会有男生喜欢吗?

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