发现我妈妈偷偷教孩子背《弟子规》怎么办?

在分娩的时候,由于阴道口狭窄、胎盘早剥、胎儿巨大等原因,很多准妈妈都愿意采用剖腹产。对于剖腹产我们又了解多少呢?在选择的时候,是横切还是竖切又非常的纠结。那么,剖宫产的横切与竖切有什么区别呢?横切和竖切分别有什么特点?横切:横切口相对竖切来说,切口在耻骨联合上3cm处,刀口约长10cm左右;切口比较低和隐蔽,不影响腹部的平坦。竖切:竖切是采用纵向切割的方式,切口由耻骨向肚脐延伸,刀口约长12cm。剖宫产并非直接一刀划开腹部皮肤而直接取出胎儿,而是要依次划开下腹部的皮肤组织等,胎儿取出后再依次缝合。横切和竖切分别的利弊:剖宫产最开始使用的就是纵切。纵切是在肚脐和耻骨联合之间竖着切的一个刀口,一般

发现我妈妈偷偷教孩子背《弟子规》怎么办? 我很讨厌这本洗脑神书,也跟父母说过这都是封建糟粕。可是没想到我妈妈趁我不在的时候老是偷偷教我孩子背。反复说了根本不听我的。我特别伤心,不想自己孩子受到毒害。可是也不能完全不让我妈妈见宝宝吧?应该怎么办呢?她简直是见缝插针的教他背。

由网友心甘情愿為你提供的答案:

借用一本小说里面的一段话来说吧:家里面有钱有权的,结婚首要的原则就是----门当户对。其实门当户对并不是完全没有道理,如果双方家庭水平差距太大的话,那么从小接触到的教育都是不一样的。很多有钱人家----这里的有钱指的是真正的有钱,资产上千万人民币的这种,还真算不上是什么有钱人---这种人家就是现在地“贵族”了,他们对子女的培养都是非常重视的,礼仪、乐器、高雅艺术、高尔夫球、马术等等……很多普通老百姓根本接触不到的东西他们从小都在培养,他们使用最快捷最不浪费时间的方法来教导子女。不得不说,在这种教育下成长的孩子。除非自己是白痴,否则他们地学识的确会超过大部分同龄的普通人家子弟。这种培养并不是为了防采集。

其实我觉得可以啊,不懂没关系,记住不会有坏处,而且随着成长,慢慢会有自己的理解,最起码有一个引导的路。也可以说是明灯。我妈妈小时候就给我讲很多增广贤文的句子比如说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。。也有很多故事比如说“门对千竿竹,家藏万卷书”等等。也会给我说“防人之心不可无”这些,直到我30多岁,还有给我说“一日吃娘三口奶,三日喝娘九肚浆”这些句子。我感觉很好啊。

中年男人想要走好一生,就要遵守“三戒,三交”:一、戒色。不要“婚外情”要是管不住内心的色欲,一旦踏入婚外情的道路,那就是走向了粉身碎骨的灭亡之路。二、戒酒。虽然酒壮人胆,也可以缓解疲劳。“酒驾”后果严重。三、戒熬,贪图。工作压力大,熬夜已经成了人们的习惯。少熬夜,伤身体。有病重视不拖不熬,不贪图享受。一、交心。中年男人交朋友时要看重志同道合,不能在结交一些酒肉朋友。二、交情。人到中年更是要看重夫妻间,子女间的情。家永远是自己停靠的港湾,不要在整日忙于工作而疏远了亲情,要知道有些情是用金钱时间所换不来,弥补不了的。三、交容。这里所说的容是指包容,宽容。人到中年不要在为一些鸡毛小事而纠结郁闷。要有防采集。

由网友正能量的那一束光提供的答案:

个人实力还是不够,以前外国人少,能说中国话会逗乐的还是很稀少的,但现在就不稀奇了,还有他拜一个其实不会讲相声的姜昆当老师,他能教什么啊,就像孔庆东说的,姜昆当年完全是靠梁佐的段子来活的,梁佐死后就基本不会讲相声了,上个春晚都只能靠讲网络段子来拼凑相声,大山估计内心也是崩溃的。防采集。

思想是方向盘,知识是轮子,身体是发动机。。。。很少在评论骂人,实在忍不住。此女脑残。。。。发此文就是吸骂来的。。。。现在用辩证法来正面你的疑虑。。。。我就问你三个问题。。你研读过弟子规没有?你知道弟子规说的什么?你认为你该教你孩子怎样的世界观价值观和人生观?。。。。无知不是你的错,把你的无知拿出来丢人现眼就是你的错。。。我去⊙?⊙!我居然跟一个白痴认真了。。掉价。

由网友有点想法的小逗比提供的答案:

你好,我在教孩子学习弟子规,论语的时候难以理解的,和现在的生活习惯有争议的我会放到那个时代去或者不讲。好的我会鼓励孩子学习,弟子规每句字数工整,朗朗上口,是孩子启蒙国学的重要组成部分。而且他特别喜欢读。弟子规中也有很多有用的东西,比如“用人物,须明求。倘不问,即为偷。

借人物,及时还。”这些不是告诉孩子,拿别人东西要提前打招呼,不经过别人允许直接拿走是不对的,用了以后还要及时归还。这些和现在的教育理念也没有违背。“市井气,切戒之。见未真,勿轻言。”这些也是告诉孩子,不要去沾染市井之气,没有确定准确的东西,不要随便说。难道也有错吗?我觉得要学会选择,一味的拒绝是错误的。论语里面的“食不言,寝不语”到现在也有用啊。虽然里面有很多现在不实用的东西了,但是“温故而知新”“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”这些都还是有用的。所以,学会选择才是最重要的。

由网友粤女燕姬-提供的答案:

糟粕文化,老祖宗几千年前就淘汰了,还敢和三字经千字文比?还不是为了满足家长的奴化教育,让孩子对自己百依百顺,别说为了孩子好,你自己信吗

由网友烛火映时提供的答案:

弟子规确实不算什么经典 其本身有点类似家训的样子 。不同于论语 道德经这些各家经典 经过了岁月的沉淀 圣人著 在不同时代都能有全新解读。但弟子规不是 在现在看来其中语句多有极端 其思想内核十分陈旧 不适合现代社会 更经不起时代发展

由网友人在旅途47663901提供的答案:

正因为你没有学过弟子规,所以才这样的没有规矩没有教养!别让这样的错误再发生在你的孩子身上了!不然以后你有的罪受了!

由网友闲来半日偷浮生提供的答案:

这种为了提问而提的问真的有意思吗?

亲亲,这边建议赶紧别背了,游戏才是孩子的天性呢!??

由网友熊娃大变身提供的答案:

感觉题主的妈妈挺悲哀的,她老人家能懂《弟子规》,却没有教好你,你说她老人家寒心不?《弟子规》讲的是社会行为规范,让孩子知道应有的规矩,在孝顺父母、兄友弟恭中学会怎样与他人相处。其目的在于养成良好的行为习惯,培养诚敬的态度,形成仁爱的人格。

可是你看看你的问题,说出这样的话,最起码看不出你尊重你的妈妈,更看不出你疼爱你的孩子。

我让你重新理解一下什么是《弟子规》,你可以不去遵守,但是一定要教给孩子。

《弟子规》

总 叙

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信

泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

这两句的意思是

弟子规,孝敬父母、友爱兄弟姐妹,其次是谨言慎行、信守承诺。博爱大众,亲近有仁德的人。学好自己的思想道德之后,有多余精力,就应该多学多问

《弟子规》共1080字,分别列出113件事情。其中

  • “孝(入则孝)”24则

    “弟(出则弟)”13则

    “谨”24则

    “信”15则

    “泛爱众”21则

    “亲仁”4则

    “学文(余力学文)”12则。

感情你是一句都没有搞懂《弟子规》到底啥意思。

总叙
1、弟子规,孝敬父母、友爱兄弟姐妹,其次是谨言慎行、信守承诺。

由网友豆小米妈妈说提供的答案:

谢邀,

题主说讨厌这本洗脑神书,这都是封建糟粕,可见题主对这件事有多反感,而母亲大人不顾你的反对,还是偷偷的教孩子背。你的困惑是怎么让母亲大人放弃教你的孩子背《弟子规》,对吧?

首先我们说说《弟子规》到底好不好呢?

这几年流行国学风,很多倡导孩子学国学经典,像《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《论语》等等,教小朋友去学。这《弟子规》的前世今生是:

《弟子规》原名〈训蒙文〉,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
内容采用孔圣人的《论语》学而篇第六条:‘弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。’的文义以三字一句,两句一韵编纂而成。
后经清朝贾存仁修订改编,并改名为〈弟子规〉,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

这是古人留下来的国学经典,那为何说是糟粕,没有精华吗?

其实不然,里面也有很多育儿经,值得我们现在的人去学习,不过时代不同了,很多的孝顺父母的规则有些偏颇,不能为我们所用,那我们就取其精华,弃其糟粕啊,不是照搬,什么都学,都去应用,生搬硬套在生活中。

因此,这一点来讲,题主不用那么排斥,《弟子规》有它的流传下来的经典之处。并不是一无是处。

其次,小朋友背《弟子规》能学到什么?

小朋友学《弟子规》是怎么学的呢?都是背,儿歌似的熟读,背下来,可以朗朗上口的读出来。

但是这其中的意思呢?很多小朋友压根就不懂,有的大点孩子,可能会去问其中的意思,大人会给解释其中意义。

但是大多数的小朋友都是只是背诵,只知其一不知其二。那为何还要学呢,通过这个《弟子规》的学习,我们孩子语言的发育得到锻炼,口对口的交授,语言的有效刺激,而且孩子的记忆力也得到锻炼,这是好事啊。

最后,请不要焦虑

孩子学习《弟子规》,你认真对待这个事情,接纳孩子和你妈妈做的这件事情。

孩子愿意学,不排斥,那就不要去阻止,不要反对了。

当孩子朗朗上口的给你表演,你也可以掌声鼓励,给孩子信心,让孩子更加自信。千万不要打击孩子,不要批评孩子。

对于你妈妈的做法,你采取接纳态度,孩子愿意学,你妈妈愿意教,就让他们享受这天伦之乐吧。当孩子长大,还有段美好的回忆不是吗?

由网友小公主变形计提供的答案:

1.发现妈妈在偷偷教孩子背《弟子规》?

听到你用“偷偷”两个字来形容孩子姥姥时,对不起,我的心里特别的不舒服。

咱们做儿女的,是不是应该首先反省一下,自己是不是平时跟老人的沟通不够?才会让老人这么难做?

我也是妈妈在帮忙看孩子,可以说,没有姥姥的全力帮助、无私奉献,我家孩子根本就不可能这么健康平安的长到这么大。

所以,对于孩子姥姥,我心里是充满了感激。

我相信老人如果一定要坚持做什么事情,肯定有她的理由,你真的好好听过吗?如果有不同意见,你的表达方式是否妥当?

2.你觉得《弟子规》是洗脑神书,都是封建糟粕?

对不起,这一点我也不能同意。

《弟子规》有些地方的确需要与时俱进,比如过分强调做儿女的要对长辈顺从,甚至是无条件服从;但主旨思想是好的,绝大部分是中华民族的精神精华。

孩子姥姥都够带着让孩子诵读,能让孩子多认字吧?能够培养孩子的韵律感吧?

而且,咱们这些大人应该都有经验,小时候记住的东西跟我们跟的最久,最不容易忘。孩子真能记住弟子规,肯定收益很多。

至于你担心的那部分在你看来“不够好”的内容,放心吧,现在的孩子都这么有自己的思想,肯定能择其善者而用之;

如果担心孩子小,还没有这个辨别能力,那不是还有你这个当妈的吗?你只要稍加引导,孩子自然就能避免书中的消极影响了。

3.我从你的提问当中感觉出来,你虽然表面上是在说弟子规这一件事儿,但其实内心深处可能对孩子姥姥本身有一些情绪。

不妨找一个安安静静的午后,好好的问一问自己:你在紧张什么?又在焦虑什么?然后跟姥姥好好沟通一下吧。

自己的亲妈,都是为了孩子好。沟通到了,什么事都好办,真的。

我是两个孩子的妈妈,所以特别理解带孩子的过程中的各种累心。如果你有育儿方面的问题,欢迎关注我,多一听一个人分享,你就少走一点弯路。

由网友萌妈育儿笔记提供的答案:

感谢邀请!

有这么好的妈妈,教孩子背,这有问题吗?我觉得是好事呀。如果换了我,高兴还来不及呢。

题主说很讨厌这本洗脑神书,认为这是糟粕。我真不知道你是高估了它还是低估了它。

说它能够洗脑,那明显是高估了。不就是一些孩子启蒙字句吗,哪能有那么大的影响力?

而认为它是糟粕,那就未免是低估了。的确,封建时代的很多东西有其局限性,但作为新时代的我们,如果全盘否定也未必就是明智的吧?糟粕当然有,但这传承了千百年的东西,你能说一点积极意义都没有吗?

当然了,孩子背这些,其实顶多也就当是歌谣而已,其内涵与意义,他们是无法真正去理解的。他们背诵,也只是不求甚解,顶多也只是体验一下它的韵律而已,我觉得无啥妨碍吧?

我家婆婆没文化,当然教不出《弟子规》,但是她平时也会教她们一些农村流传的歌谣或者顺口溜甚至唱山歌。有时候,我们年轻人听了总会觉得好笑甚至弱智,但是我们并没有反对,就让孩子去体验吧,这跟童谣没多大区别。

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