“教育最可怕的是一群不读书的教师在拼命教书”对这句话,您怎么看?

“教育最可怕的是一群不读书的教师在拼命教书”对这句话,您怎么看?


由网友 中小学教育者 提供的答案:

这是误导!不读书的教师拼命也教不好学生!

任何一个教师,在他从教之前必须,一定是专业课和文化课都是顶呱呱的才行。想一想我当年在师范学习时,一天到晚,除了吃饭睡觉上厕所,其他时间基本上都在学习。练习普通话要;学习钢笔字、毛笔字和粉笔字;练习弹琴、歌唱;练习画画。钻研教育学和心理学;还有就是认真学习各种文化课。最后毕业时,都是地区教育局派专门的监考老师监考我们的毕业考试。结果就有两个同学没有毕业。

当一个教师从教之后不学习,行吗?

不行。除了继续结合实际继续工作学习教育学和心理学之外,还要不断地向教育教学方面的专家、能手学习,可以说是一刻不停地在学习、讨论、钻研新的教材教法。因为我们知道,不学习就会落后,就要被淘汰!

如果一个教师没有专业知识,没有教育学心理学等等方面的知识,他能成为一名合格的教师吗?从现在的教师资格证的获取,入编考试等的政策要求方面,我们可以看出来,都不是轻而易举可以成功的。

而没有真才实学的某些个别的教师,例如,某教师接他父亲的班,结果什么都不会,最后只能让他做个后勤,打打杂,这样的教师断然是没有资格进入教室教学的。就是说,即使让他去教学,他拼命也是教不好的,必然影响学生的学习!

因此说,题主所说“一群不读书的教师”,这种叙述就给人一种是“所有的教师都不读书”的感觉。

这明显是在以偏概全、有失偏颇。只能说是“极其个别的教师不读书”。这样的教师无论怎么拼命教学,也是很难很难教好学生的。

结语:

不读书教不好学生是肯定的,但不是一群,而是极其个别的。说话的时候,

如果用词不当,就会让人产生误读,就会产生误导现象!


由网友 沉沉在在 提供的答案:

大家好,我是沉沉在在,很高兴为你解答。

教师,一种最神圣的职业,祖国的未来,直接在他们手里培养,他们决定了祖国未来的强大与否。

按理说,这样的一种职业,应该受到大家的表扬和赞美,可是,为什么身边越来越多的人,说现在的老师都是人面兽心,社会人渣,就跟流氓是一样的。

今天看到楼主这个提问,我的心里还是比较有感触的,因为在我身上就亲身经历过这样的事情。

在我都小学六年级的时候,那时候刚好换好班,五年级读完,六年级就要重新换班,我被分到了一班,班主热是教语文的,数学老师换了一个。

一天上数学课,老师让我们自习,我们刚开始还好,但是不知道是谁带的头,大家都开始讲话了。结果,数学老师进来发现了,与是发火了。

“你们都是一些屡教不改的牛吗!我看你们数学成绩这么差,就是因为你们是猪,我还不愿意教你们呢。一群猪头,真是扫兴。”说完,他拿起了手中的盘子,吃了一口炒面,吞下去之后,他看到我,忽然开始说我了。

“一看你,你爸妈怎么生的你,前面的头发翘起来,还有一个旋,真是太难看了,一看你就不是什么好人,什么样子,长得跟妖魔鬼怪一样。”我当时,整个人被气的不行,心里都想直接站起来,骂回去。他竟然当着整个班的人,揭我的短,我也是有尊严的,果然,那一年我的心里有了阴影,一到数学课,我就不去上,直接回家。

到现在,我会想起来,依然会生气,当时的情景无比清晰,甚至数学老师脸上的表情,我都记得非常清楚。

现在有了小孩子,我的心里就会特别的担心,希望孩子千万不要碰见那我那样的数学老师,否则他会和我一样,心理一直会留下阴影。

由于,教师以前可以继承,当老师相对要求低好多,所以很对的教师其实是达不到现在教师的要求的。还有就是,在我们身边,有这些个别不负责的老师,我们才会感觉现在的老师好像都很不负责任,家庭作业还要家长自己审批,完全不是老师应该有的态度。

这些问题的存在,所以国家对教师师有了明确的要求:热爱祖国,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,作风清廉,终身学习。

我相信,通过规范和要求,教师这个神圣的岗位,依然还是祖国最重要的工作,培育出无数祖国的栋梁之才。


由网友 绿衣黄裳99 提供的答案:

教育最可怕的是一群不读书的老师在拼命教书!关于这句话,我部分同意!


有不读书不学习的老师吗?

当然有!其实在上班时间,绝大部分老师疲于完成上级布置的教学任务,奔波于各项报告和会议之间,参加各项活动,如听课、开课等等。


在这么多“丰富多彩”的活动之下,老师连静下心来做个安静的老师也是奢望,更不要说和学生谈谈心了、认真备备课啦…


所以老师和老师之间的差别是在下班之后和假期!


绝大部分老师有家庭负担。下班之后,做家务、辅导孩子功课,安安静静的看会儿书也成了奢望。


所以,我们学校现在,如果有三天的外出学习机会或者一个月以上的外省交流学习机会,大多都是给没有成家的小年轻或者给没有家庭负担的老师。


在这种情况下,学习对一位老师来说,就是奢侈的行为!


所以,不读书不学习的老师,有的是被动放弃学习,有的是自己放弃。


不能因为不读书不学习的老师的存在而抹杀了大部分努力的老师!

作为一名成功的、受欢迎的老师,他肯定是一位学习型老师。如果他自己放弃了学习,就是放弃了被学生喜欢的机会。


学生讨厌什么样的老师?学生讨厌年龄比他们大很多的老师,讨厌固步自封的老师,讨厌自以为是的老师。但一个人年纪的增长是自然界不可违抗的规律。


所以,随着年龄的增长,老师只能成为一个有魅力的人。一个学习型的老师,他的魅力会越来越大!

学生喜欢什么类型的老师?诙谐的,知识渊博的,精力充沛的…总而言之,要有魅力的!

我是绿衣黄裳99,一线老师,请【关注】我,您的点赞的是对我的肯定;同时欢迎留言探讨!


由网友 独行者 提供的答案:

首先说明一点,此话本身自相矛盾。其一,不读书的教师自然不会去拼命教书,巧妇难为无米之炊,既便拼命也无书可教。最主要的是当今的教师行业层层筛选,师范毕业还要参加国家教师资格考试方能入行,不读书可以吗?其二,能教书的且拼命教书的都是读过书且还在读书的教师,是把教书当作自己毕生热爱并为之奋斗的事业来做的教师。所以抛出这种论调和担忧的人不过是杞人忧天罢了或是抛出一个“惊世骇俗”的长叹引人注目而已。


由网友 祖贤烧饼 提供的答案:

我真不知道你们这些喷子是何居心,对老师有如此深仇大恨?!老是对老师横加指责,在你们眼里所有老师都是素质低下毫道德的社会上最恶心的那个群体!

中华文明五千年以尊师重教为先,从没有过像今天这样鄙视老师的!在如今人人金钱至上,物欲横流的社会里,你们唯独要求老师要清心寡欲,站在道德最高点让你们这些喷子拿显微镜检视?!你们自己道德败坏,为金钱无所不用其及,却要求拿着微薄薪酬的老师必须是圣人,人品素质道德必须毫无挑剔!你们凭什么?!

题主你肆意抹黑整个教师群体,说什么是一群不读书的人在拼命教书!难道教师谁都可以当的?!师范大学的录取分是零分?!你们去考过没有?看过浙江师范大学的录取分数没?完全是颠倒黑白,恶意攻击!

老师教学是有教学大纲是有课本的,就必须按要求教,乱教能出好成绩吗?!你们无论是老板还是打工的或做生意的当官的,如果是老板按客户要做产品,打工的不按老板要求工作,做生意的不按客人要求卖货能挣到钱吗?!当官的不按上级部署干工作能不撤职吗?!说老师不读书那纯属信口雌黄!老师读的书比你们任何人都多!我侄女在教学质量最好的市一中成绩年级段前20名,是市教育局特招鉴订合同的二名浙师大教师代培生之一,她的高考成绩可以上浙大,难道在你们眼里也是个不读书的人去教书?!你们口口声声指责老师没责质,上课不讲下课收钱补课,现在国家管的这么严,谁会愿意丢饭碗?!老师严厉,你们拿未成年人保护法和老师闹,成绩差拿分数责备老师!你们到底想要老师怎么做?!有本事请先把你们的子女在学龄前教教好吧!不要把自己的子女宠成熊孩子再让老师来受罪!记住老师不是你们喷子的奴才!


由网友 Scarett 提供的答案:

教育最可怕的是一群不读书的教师在拼命教书?逻辑上来理解这个句子应该是教师应该多读书再来教书,才能教好书。但是,该观点歧义颇多

首先,一群不读书的教师还不是一千多万教师队伍的主流。既然不是主流,影响的学生还是少数。实际上,教师想不读书也难,每年各地区教育部门都有教师方面各级各类的培训安排。书即使读得不多,但不可能不读。更多的教师课外业余时间都不忘自己提升,有的教师每天都有学习计划。我自己呢,比较懒,半年读近百本书还是有的,教科研类书籍也有涉及。不然站在讲台上怎么能够侃侃而谈,底气十足?

其次,读书如果是被逼出来的,也不能有内化作用,这和学生被逼着念书一个理。家长有时会问:我孩子回去天天背单词啊?他英语怎么就是不提高啊?是啊,天天背单词,甚至次次从同一页同一个单词开始,这有用吗?摆摆样子而已。

最后,教书光靠教师读书就行?爱读书的老师就能教好书了吗?这也得看读哪类书吧?要看怎么读的吧?要看能不能读以致用吧?如果只是自己喜欢读书,不能转化运用,那不就是书呆子么?我们社会需要的是那种死读书的人才?

所以,教育最可怕的不是一群不读书的教师在拼命教书,而是把教育现存的问题非理性地归咎于教师,这对教师是十分不公平的


由网友 作家张春岭 提供的答案:

我以教师的身份回答这个问题。

教师是需要不断学习的。教师只有不断的学习,教师的课堂才能与时俱进,符合学生的实际情况,受到学生的次迎。而学习的重途径就是读书。

教师读书有任务性读书和主观性读书两种情况。任务性读书是,由教育部门指定的教师培训活动,每年教师要完成人事部门和教育部门指走的继续教育,完成各种作业,这种培训多是专业性的,主要集中教育领域,由于是任务,针对性差,多为打满课时,完成作业而已。效果下是很好

对于教师而言,主动性读书很重要,就是教师自己主动去读书,根据兴趣选择书目,没有任务,没有功利,往往读的是真书。“腹有诗书气自华。”教师书读多了,自身修养就提升了,在课堂上就会体现出一种超强的课堂把控力,能够抓住学生的心。获得学生的认可。

但是若教师不读书,不更新自身的知识储备,对所讲授的知识几十年一惯制,那么他的课堂势必落后于时代,他也不会受到学生的拥护,无论对自身的发展,还是对学生的发展都不利。

所以不读书的老师去教书,这的确很可怕!

@姑苏讲堂 ar


由网友 老穆说语文 提供的答案:

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!


老穆有话说

老穆认为这句话非常道理,也反映出当前教育现状,老师们往往只关注学生的成绩,而忽略了学生的“德育”培养,忽略了学生的“人生价值观”培养,忽略了学生“人文精神”的塑造······

前一阶段,陕西某学校发生了“老师辱骂学生事件”,人们纷纷指责老师的同时,是否有想过“老师为什么会如此辱骂学生呢?”

老穆认为,该老师之所以辱骂学生最直接的原因就是其“扭曲的成绩观”,凡事以“成绩”来衡量学生,学习好的学生就视为“珍宝”,学习不好的学生就被“无情抛弃”,如此这般,怎有利于教育事业的健康发展?······

该老师之所以辱骂学生最根本的原因就是读书少了,或者不读书

试想一下,一个只关注成绩而不去读书的老师,又怎能要求他有多高的综合素养呢?


或许有人会说:“读书是文科老师的事情,我们理科老师读书有何用?”

老穆想说,但凡有这种思想的老师,都是目光短浅的老师,这样的老师,是教不出更优质的学生来!

或许他教出的学生成绩好,但学生对他们往往也是没有感恩之心学生自身的素质自然也高不到哪里去。

老穆上学时,遇到一位数学老师,他不仅课讲得好而且懂得很多,可谓“上至天文,下知地理,中晓人和”,同学们都很喜欢他。

他教数学,也不像其他老师那么死板,总能从解题中悟出许多人生哲理,总能从解题中衍生出许多有趣的故事来,总能从解题中······

当学生成绩下降时,他总是不急不躁,跟孩子们耐心讲故事,而不是讲道理······

学生们都很尊敬他,就连班上最调皮的学生在他面前,也是老实多了。我想,这就是他的人格魅力吧——不怒自威!


古人读书,讲究“三上”和“三到”,而反观现在的人呢?

古人读书,讲究“三上”,即马上枕上厕上

现代人呢?我想,到哪里都会看手机,厕所里、公交车上、地铁上、办公室、街上、商场里······

朱熹读书,讲究“三到”,即眼到口到心到

现代人呢?我想,他们读书往往追求情节故事,只“眼到”,难以做到口到和心到。

【结束语】作为教师群体,本应该大量读书,可现在是,他们却鲜有时间去读书,他们常常被琐事所牵绊,无心读书。

教育最可怕的是一群不读书的教师在拼命教书!如若真到了那一天,对孩子们而言,对教育发展而言,可真好否?


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由网友 Lance课堂 提供的答案:

我并不赞同这样的说法。

教育的本质是教书育人,重点是育人。怎么可以叫着“一群不读书的教师”呢?

首先,教师这个群体的学历是非常高的,现在幼儿教师的最低学历都是专科及以上水平,而且所学的专业对口。而其他学科的老师,也是术业有专攻,英语专业毕业的老师一般情况下都是任教英语学科,很少有专业不对口的现象。在他们自己所学的领域内,能够更好的发挥特长,他们在拼命地教书,这一点我是认同的。但这些老师也在不断的学习,怎么可能和不读书联系在一起呢?

其次,教师这个职业需要的不是北大清华生,而是需要懂教育的人才来教育学生,因为师范类的大学主要教育大学生毕业后如何当好老师?如何学好自己的专业学科知识?如何处理师生关系?如何激发学生的学习兴趣和调动学生的主观能动性?尖端科技方面的人才应走向科研岗位,这叫物尽其用、人尽其才。

再次,教师群体需要的是有责任心、事业心、爱心、耐心和奉献精神的老师,老师是学生学习过程中的指路人,不断修正学生的学习方向,充分调动学生的学习积极性,用老师掌握的专业知识技能,激发学生的求知欲望,并不是老师讲知识灌给学生,而是让学生在知识的海洋中不断吸取。

最后,老师也在不断加强自身业务素质和能力修养的提高,每年也会参加各种各样的培训,以满足社会快速发展的需要,适宜现代社会的教育发展理念,教师群体并不是没有学习,而他们的专业知识结构框架相对简单,绝大多数老师都能够轻松驾驭自己所能教的学科。教育最可怕的就是无论什么样的老师都不拼命教书,奉献精神永远是教育的第一位。


由网友 教你孩子学英语 提供的答案:

哪个傻瓜说这样的话?难道说这话的人就读书了?现在读书真的要拿着书来读吗?为什么不有人这么老土说一定要读书才叫有气质呢?

如果你认为一个人,必须要成为博士才有成就,那你这是肤浅,如果你认为一个人真的要到死都还拿着书本来读,那是无知和老土。

其实这个世界最多的人是破罐子破摔,明知自己没资格跟老师比,却还不断在奚落老师,不断在抹黑老师,我想,说这话的人,给老师提鞋都不配。

那些喷子,一说到让他们为孩子检查作业改作业,就说老师没师德,说老师不负责任,但他们到死也不会想到,孩子的成绩从来都不只是老师的事,就算孩子在学校犯事,在学校的成绩,全部都跟家长有关,家长都要过问,不要以为学校发生的事与家长无关。孩子是你的,你什么都要管。我虽然不主张让家长改作业,但如果家长能改作业,你的孩子,一定是人上人。

好了,再谈回这个说老师不读书去教学生的事。请说这话的人,好好去学校跟老师比一比,别以为自己在社会打杂工就很了不起,以为自己真的是闯荡江湖很有经验,以为读几本书就比老师厉害。现在为什么我们都不读书了,因为这种思想真的已经过时了,好好去感受生活,也能活得很潇洒,这都什么年代了,还一定要读书才能是人上人,学生是要读书,但成年人,你喜欢怎样就怎样,不要堕落就行了。书本里有很多心灵鸡汤是会害死人的,自己取舍就行了。

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  • 读书非要拼命才行么?
  • 为别人而拼命读书和为自己拼命读书有什么区别吗
  • 为别人而拼命读书和为自己拼命读书有什么区别吗
  • 人为什么要拼命读书呢?
  • 人为什么要拼命读书呢?