孩子不爱说话怎么办,家长应该如何改善孩子的这个毛病?

孩子不爱说话怎么办,家长应该如何改善孩子的这个毛病?


由网友 幼小老师 提供的答案:

孩子不爱说话和遗传及性格有关,与个人气质类型有关,有的人就天生不爱说话,胆子小。不爱说话与智力无关,也不是什么毛病。

我家孩子小时候也不爱说话,上幼儿园时对老师的问话不是摇头,就是点头,从未主动和老师说过话。有一天去他班上听课《各种各样的车》,他对老师的提问也不积极回答。车可是他最喜欢的东西,家里他的玩具就是各种各样的车。回家后我问他:老师问的问题你懂吗?他说懂,不想说。我也不责备。

平时在家我会生动地向孩子讲述生活中有趣的事情,也会让孩子讲述他认为有趣的事件。

因为孩子性格比较温和内向,和小朋友相处非常好,我们经常带孩子去做客,有时邀请邻居小朋友过来玩。 孩子他最喜欢看《动物世界》,我经常和他一起讲述动物世界的内容,他喜欢动画片《奥特曼》我们一起谈论奥特曼和怪兽,他还给我取名“奥特之母"。

鼓励他参加儿歌、讲故事比赛。虽然声音很小,也没取得名次,我们都给予表扬。

他喜欢听故事,而且喜欢重复听,我就鼓劢他把故事讲给小伙伴听。 我还买来图画书和孩子一起看一起讲述。

到了初中,有一天老师来家访,说你家孩子实在太爱讲话了,下课跑隔壁班找同学聊天。他爷爷奶奶一听可高兴了,不但不责备,而且说:我们家孩子也爱说话了,太好了,那还是让他满去说吧!家访老师一头雾水。

孩子不爱讲话,家长不要着急,多创设孩子讲话的机会,静待花开就好。


由网友 溪的欢歌 提供的答案:

我是溪的欢歌,我觉得孩子不爱说话,可以分为先天还是后天两种情况。

就拿我来说吧。我小时候就很爱说话,像个假小子似的。从小生活在农村,经常爬树、摸鱼、似乎所有男孩子干的事我都干了。朋友很多,跟谁都能聊在一块。

大概十几岁的时候,突然有一天我不爱讲话了,倒不是有什么原因。就是少年的叛逆,大人让干什么,我偏不干。

大人越是交待见了长辈要有礼貌,我偏不!幼小的心灵觉得我喜欢的人就问,我不喜欢的为什么要问?还觉得自己处理问题很酷,很有个性。当然现在觉得很幼稚。
如果孩子从小不爱说话,这是天生的,我们可以通过后天的鼓励和锻炼来改善。

如何改变自己?

首先从身边人开始

多跟家人沟通。

跟他们聊他们喜欢的话题,把自己内心的想法表达出来,慢慢地你会学到跟人沟通的小技巧。

融入家人朋友的圈子。

每个人都会有自己的交际圈,可以先跟熟悉的人一块出去玩,比如一块唱K,一块出去游玩等等。

相信经过这些你能学到更多沟通技巧,慢慢地你就会发现你的沟通会越来越顺畅。 在人多地方讲话,或多参加活动

多锻炼自己的表达,刚开始肯定会紧张。我们需要先练习说话的语速,语调等等,通过私下刻苦的练习,从几个人开始练习自己的表达能力,再慢慢地把人数增加。

相信当做到这点时,你基本上已经改变过来了,你也将成为更受欢迎的人了。

以上是我个人观点,谢谢你的阅读,如你觉得不错,请点赞转发!欢迎关注我,我是溪的欢歌


由网友 然规教育说 提供的答案:

孩子不爱说话,不一定就是毛病,爱不爱说话是个人的性格问题。

有个朋友也是因为孩子不爱说话的问题很苦恼,

他孩子今年上小学4年级,班主任反映孩子性格有点孤僻,不太喜欢和小朋友们玩。孩子家长也发现孩子不怎么喜欢和别的小朋友说话、玩耍,总觉得和小朋友打打闹闹太没意思了,还不如自己多看会书呢,或者自己出去玩会呢。

孩子家长担心这样下去对以后的社交会不会有影响,家长觉得孩子必须要和小伙伴一块玩,有说有笑才正常,甚至怀疑自己的孩子是否自闭症。有时父母也会说他,让他出去和小朋友一块玩,可孩子总是说喜欢自己一个人安静的呆着,自己也没觉得有啥不好的。

很多父母担心孩子不爱说话,不喜欢与人交流,担心以后社交出现问题,其实没有必要。

特别是一些父母因为担心孩子,总用命令的口吻要求孩子去说话,去与人交流,其实这样对孩子的心理没有好处,还可能适得其反。

遇到孩子不想说话的时候,可以私下问孩子是怎么想的,怎么不说啊,不要强迫孩子;也可以有意无意的给孩子制造一些表现的机会;如果孩子在说话说错了的时候,不要嘲笑孩子,要给孩子以鼓励和支持······总之不要强迫孩子去说话。

培养孩子的过程要根据孩子的性格,而不是按照自己的想法,无论孩子是喜欢静还是喜欢动,是“话痨”还是“默不作声”,只要孩子身心健康,快乐,我们都应该尊重孩子本来的模样。同时,我们也要告诉孩子,你可以不改变自己,但是要去适应社会,这样才能健康快乐的成长。


我是@然规教育说 ,专注儿童心理学,家庭教育知识分享,欢迎关注我!


由网友 蓝凤凰39 提供的答案:

只要不是心里疾病,孩子不爱说话可能和家庭环境有关,举个例子,我家的孩子和我姐家的孩子同岁,她家的还大了我家八九个月呢,姐姐是教师,天天忙的不行,家里开个超市,公公婆婆天天忙的不行,姐夫外地上班,基本上白天没人理孩子,姐姐下班后累的不想说话,哪有时间陪孩子聊天更别提玩游戏了,所以现在孩子四岁多了,就是不爱说话,。我家的呢,从会跑路开始,我带着哪里孩子多去哪里,见了长辈教着打招呼,现在出去见着人会主动问好,性格活泼开朗,今年开学不到四岁,送去幼儿园,每天进校门都会主动和园长老师打招呼,由于差不多四岁了,从幼儿园放学回来,能清晰的讲述幼儿园里一天都发生了哪些事情,相比较那些两岁多三岁就上学的我觉得晚些上学挺好,邻居家有个孩子三岁,和我家一班,这都开学一个月了还是天天哭,所以说孩子的性格取决于生长的家庭环境


由网友 菲姐育儿园 提供的答案:

我女儿也不爱说话,但这真不是什么问题。只要孩子健康开心,不爱说话恰恰说明她是“思考型”的孩子。

女儿小时候是话痨,大了就不爱说话了。

老公的家族缺女孩,老少三辈儿就女儿一个姑娘,从小到大全家宠着,稀罕的不行。女儿也不负众望,每天叽叽喳喳的像个开心果。

后来上学了,女儿就不怎么爱说话了。放学回到家,写作业、读书、上网是日常,有同伴来找她玩儿,也懒洋洋的不爱去。

国庆假期,女儿突然跟我说:“妈妈,我长大了要学心理学。”

“为什么?你不是喜欢绘画吗?”

“心理学太神奇了,说的简直跟我一模一样。自己读读书上上网多好,我不爱跟她们出去疯跑。

妈妈你知道吗?她们去的地方比你都多,一言不合就吵架。跟她们在一起,每说一句话都要考虑半天,看会不会让人家不开心,多累呀!有时间还不如多背几篇英语课文。”



感慨孩子长大了的同时,也更加确信:只要孩子健康开心,实在没必要逼他去外向,逼他去社交!因为外向的孩子在社交里开心进步,“思考型”的孩子只会消耗自身的能量,觉得心累。

思考型”的孩子,集睿智与谨慎于一身。

同样是帮妈妈摆碗筷,儿子喳喳呼呼地说:“妈妈,筷子笼太高了,我拿不到。你递给我,我去摆。”

女儿小时候就不一样,她歪着脑袋在那儿想了半天,进屋去搬了个凳子,爬上去拿到了筷子,开心的说:“妈妈我拿到了!”

思考型的孩子遇到问题,不会急躁躁去尝试,而是仔细观察,认真动脑,试图找出解决的办法。给孩子一点时间,她高速运转的大脑,一定会给你带来惊喜。

另外,思考型的孩子注意力集中,喜欢研究。思路清晰,做事有条理。思考型的孩子性情温和,乐于合作,有非常强的团队意识。



大科学家爱因斯坦,数学家陈景润,企业家罗永浩都是“思考型”的人。“思考型”的大脑是孩子安身立命的优势,作为家长应该开心才是。

思考型”的孩子羞涩敏感,缺乏主动性,我们可以这样帮助他。

一、给孩子足够的安全感。

思考型的孩子乖巧,也敏感脆弱。无论你多生气,都不要斥责或吓唬孩子。

“思考型”的孩子犯了错,您可以试着和他讲道理。同时让孩子知道父母是无条件的爱着他,不论他淘气还是听话。这样,孩子才会有足够的安全感。



二、发现孩子的优点,肯定孩子的进步。

“思考型”的孩子腼腆,缺少自信,是家长最担心的问题。那么帮孩子树立自信,就是我们最急需的事情。

卡耐基说:当我们试图改变他人时,不妨用赞美代替责备,只要有一点点进步,就我们也应该表扬他,从而激励他,促使他不断进步。

我们平时多观察孩子,发现孩子每一个闪光点,每一个小进步,具体的明确的表扬孩子做得好的地方。这样,孩子就能真正明白自己的优秀之处,觉得自己能行,从而一点点建立起强大的自信心。



三、背后教子,保护孩子的自尊心。

我们关心孩子,希望孩子表现更好,在孩子出错的时,就不由的去指正他。

事实证明,思考型的孩子内心敏感,被当众教训、指责是让他们难以承受的。当面教子,企图让孩子改正错误,会极大的伤害孩子的自尊心。

教育家约翰·洛克说:父母越不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就越看重,因而会更小心的维护别人对自己的好评。

保护孩子的自尊,维护孩子的名誉,孩子犯错时不妨到没人的地方,轻轻地告知,效果会更好。

教育孩子是个了不起的工程,我们不妨根据孩子自身的性格特点,因势利导。这样才会事半功倍,收获一个自尊自强又优秀的孩子。



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由网友 一凡亲子教育 提供的答案:



我家孩子也有些不爱说话,在这个人人都在努力展现自己的社会,作为母亲我也很想改善一下孩子的这个毛病。

毕竟无论是在学校,还是将来走向社会,一个能言善辩,积极外向的人还是大受欢迎的。

无论是在事业上,还是在人际交往上,爱说话,会说话,都是一项技能,一个加分项。

所以为了孩子能够爱说话我也做了很多努力,并且初见成效。



下向我就说一下自己是怎样培养孩子多说话的:

第一,遇到问题,家长要养成问孩子意见的习惯,不管他回答也好,不回答也罢,都要尊重孩子。

这样孩子即使天生不爱说话,但是在以后遇到任何问题时,也会敢于表达自己的意见。

第二,家长要多鼓励孩子说话,并且在孩子说话的时候,一定要认真和耐心把孩子的话听完。

同时要找出孩子说话的重点或其中的闪光点,加以正向评价和积极鼓励!

这会极大的增强孩子说话的自信心,而且以后会更积极的用语言表达自己的想法。



第三,有时候,孩子在父母面前话很多,一到外人面前就变得羞涩,不爱说话。

这种情况,家长可以对孩子进行适当的引导。

比如,参加家族聚餐时,或朋友们举家聚会时,让孩子为自己的发言提前作准备。

刚开始可以准备几句话,像生日祝福的话了,新年祝愿的话了,挑几句应景的贺辞让孩子背下来。

这样,在所有人的面前,孩子就可以很流畅地用自己的语言表达祝福,并且会因为用词精准得到大家的一致赞赏和表扬。

一旦可以在大庭广众之下,说出让众人交口称赞的话,对孩子是种莫大的鼓励!

以后再有机会和场合,可以逐渐增加发言的内容,只要事先做好准备,孩子慢慢会喜欢上说话。



第四,就是送孩子去口才培训机构,找专业老师进行锻炼。

我女儿去学习过一年,效果很不错,老师会教孩子一些说话的技巧,还学一些绕口令等。

总之,家长不能强迫孩子,要让孩子在自觉自愿的心态下去,一点点地改善自己不爱说话和表达的毛病。


家长不能急于求成,也不要抱怨打击,要采取循序渐进的方式引导孩子,才会取得良好的效果!

个人经验,仅供参考。

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由网友 4399小评菓快乐育儿 提供的答案:

每一个孩子的性格都不一样,有的孩子特别的爱说,并且还会哄大人高兴。而有的孩子就比较内向,不太爱说话,比较害羞。

可是孩子不爱说话怎么办?

孩子不爱说话妈妈要适当的引导孩子,让他学会和别人沟通,尝试着和别的小朋友玩耍,多给孩子创造和别接触的机会,有了共同语言就容易沟通了。妈妈不要一直强调孩子要多说话什么的,这样的话听多了会使孩子有逆反的心理,更加不愿意说话了。妈妈要多多鼓励孩子,孩子表现好的话,多多夸奖孩子,给孩子增加信心。

妈妈多陪陪孩子,和孩子聊聊天,多沟通沟通,了解孩子内心真实的想法,聊聊孩子在学校的事情,和小朋友玩耍的事情等,然后在想办法让孩子变得爱说话了。平时带孩子多到室外玩耍,让孩子见到更多的人,锻炼孩子的胆量。孩子在犯错了,妈妈批评孩子要注意言辞上伤了孩子的自尊心,尽量以鼓励为主。妈妈要正确的引导孩子,建立孩子的自信心,让孩子首先放下自己心里的障碍,才能有更好的效果。

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由网友 静待花开122293612 提供的答案:

孩子不爱说话,和性格有关。

我家儿子小时候就不爱说话,那时也挺愁,着急,觉得孩子不开朗,以后会不会影响社交,总之,各种操心。

随着孩子慢慢地成长,觉得当初想多了。现在的儿子刚上大学,朋友也很多,和同学在一起也有的聊。通过成人世界的观察,觉得男孩子话多也不一定是必须的。踏实才是范。

对于家长希望帮助孩子改善不爱说话这个毛病,可以从以下两个方面入手:

第一,积极带孩子去人多的地方,家长主动和别的家长和小朋友搭话,给孩子创设一个交流的氛围,让孩子感受到交流带来的快乐。再鼓励孩子主动搭话。

第二,孩子去幼儿园,可以给孩子带点小礼物,送给小朋友。有了感情基础,就为下一步的交流提供了可能。

每一个孩子都是一张白纸,家长画了什么,就是什么。要想孩子爱讲话,家长首先要积极说话,逗孩子!


由网友 葫芦爸爸谈育儿 提供的答案:

这个要区分一下,然后区别对待。

可能孩子本身性格有些内向,一贯不善言谈。

1、内向、外向性格,各有优势,不能说哪个更好,那个不好;

2、内向性格的人不爱说话,更喜欢安静的生活,喜欢独处;

3、家长给予孩子充分的尊重就好,不用强迫孩子非得去多说话。


孩子当前遇到了一点问题,不想多说话。

1、家长过于强势、高控,不给孩子表达的机会,孩子慢慢不想多说了;

2、家庭发生重大变故,导致孩子伤心、忧郁,没心思多说话;

3、精神压力大,家长或者老师给孩子定的学习目标过于高(或者业余课外班很多),孩子怎么努力也达不到家长的要求;

4、家长总拿自己的孩子和别的孩子比较,让孩子信心和自尊心受到严重打击。

如果属于这一类情况,家长要引起充分重视,一个人突然变得沉默是一种不好的兆头。家长要找准原因,降低对孩子的要求,调整对孩子的态度,多心平气和的孩子聊聊天。


我是【葫芦爸爸谈育儿】 ——葫芦爸爸:家庭教育指导师,少儿情商训练师,少儿心理咨询师,从事教育二十年,两个娃的爹地。欢迎添加关注,共同探讨育儿、家庭教育相关话题。


由网友 涵爸育儿经 提供的答案:

孩子不爱说话,要看他是不想说,还是不敢说;他是不想说,还是不会说。



如果是不想说,孩子喜静,喜欢倾听,我认为不算毛病,也没必要去改善。


如果是孩子想说,但是不敢说、不会说,那就需要改善了!


1.孩子想说,但不敢说


单纯的内向不会胆小,但是胆小的孩子一定内向。因为内向不爱说话“无所谓”,因为胆小不爱说话“有所谓”。


单纯内向的孩子,在需要表达的时候,他们一样可以正常表达;内向又胆小的孩子,在需要表达的时候,他们不能正常表达,甚至会出现社交恐惧。


如果孩子属于后者,想说但不敢说,需要说但不敢说,这是典型的胆小且没自信,需要“练练胆”了。



只是我们作为家长,想干涉也不太容易,我们只能尽可能的让孩子多参加户外集体活动、亲朋好友聚会,让孩子多一些表达的机会。如果孩子不排斥,可以报一些特长班,让孩子有一些上台表演的机会更好。


值得一提的是:一次良好的“说话”经历,可以增加孩子的自信心,如果发现孩子勇于表达了,我们可以及时给予孩子鼓励和表扬。这样下次他就会更有说话的勇气和信心。


2.孩子想说,但不会说


不知道在饭局上,大家有没有发现:总有人口若悬河成为焦点,也有人闷闷不吭声。


以前我也属于后者,我不是不想说,而是想说不会说,接不上话,也不知道说啥(心里没货)。


后来随着生活阅历多了,看的书多了,我也能经常成为饭桌上的焦点,我也能轻易接别人的话而侃侃而谈。


孩子也是一样,不爱说话也可能是想说,但不会说。


如果一个孩子,每天过得平平淡淡,家、校两点一线,除了学习就是在家,在和人交流的时候也难免会词穷。



多带孩子出去,增加见识;多让孩子读书,增加学识,这样才能让孩子有话可说。


否则,你让孩子说啥?他无话可说!

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