初三时我的老师们总说高中如何如何艰难,许多课程学起来多么多么困难,请问:到高中真的会很艰辛吗?

初三时我的老师们总说高中如何如何艰难,许多课程学起来多么多么困难,请问:到高中真的会很艰辛吗?


由网友 斜阳余辉 提供的答案:

你们初中的老师绝对没有骗你,到了高中确实难度超乎你的想象,甚至有的学生上了高中跟我聊天说,以前初中随随便便考个高分挺容易,到了高中成绩下滑,有时候100分卷子,考个及格都是奢侈,个别比较难的卷子甚至还能排前几名。

第一.有些同学经过了初三之后,中考一结束,一到暑假直接放松下来,觉得好轻松,完成了任务一样,没有对进入高中有一个清醒的认识,甚至觉得我考上了重点高中,我就应该高中轻轻松松学会,清华北大211.985非我莫属。麻痹大意的态度害了自己。

第二.高中的学习,不再是老师追着你,逼着你学习,到了高中老师会放手,教你知识方法后,其他的要你主动去学习,主动补自己不会的,主动多做练习,主动多去买点材料,主动多提问题,主动多和同学交流,主动多看书扩大知识面,而不是只停留于书本。所以有人不是说,高三可能是我们一个人人生当中知识的巅峰期,上知天文下知地理,虽然有点夸张哈。

第三.高中更注重综合能力。初中有时候感觉明天要单元考,周考,月考了,晚上突击复习一下,临时抱佛脚,效果立竿见影。但是到了高中你会发现这样子完全没用,因为高中的知识点分析起来更加的灵活,没有平常的大量练习,思考,总结方法以及广泛的阅读想要一时半会儿出成绩太难。

第四.高中知识的理论性,专业性,系统性更强,甚至有些同学发现平常读得死去活来的,结果每次考试下去,成绩都没有体现出来,这就是因为学习方法不对,可能你还停留在初中那种纯粹记忆外加解题套路的模式中,没有自己的思维。能想到的解题角度,解题知识永远都是局限在一个小的范围内。

我个人觉得,高一讲求稳定适应;高二讲求定位突破;高三讲求扎实复习冲刺。






由网友 妈咪老师 提供的答案:

女儿初中的时候,班主任也反复这么说,高中学习如何艰难,并非常确定地告诉我:如果我不逼着女儿刻苦学习,她的成绩进入高中肯定会大幅度下滑。

校长也几次找我谈话,也是表达这个观点,如果想在高中保持成绩,我的女儿必须刻苦学习才成,否则肯定考不了好大学。

我表面赞同他们,内心却不认可:学习关键是效率,何必一定要刻苦?把学习当成快乐的事情很难,但把学习当成苦的,那将感受不到学习的任何乐趣,学习效率肯定也不会高。

我告诉女儿:我不赞同刻苦学习的观念,只要保持成绩,为何一定要刻苦?如果老师再谈这个问题,你可以虚心接受、屡教不改。

女儿最后考上北大。

所以我认为,每个人看问题的方式不同,解决问题的方法也就不同。也许高中阶段的学习会遇到各种困难,会遇到各种学习难题,也可能信心备受打击。

但只要你不怕困难,坚持不懈,努力寻找适合自己的学习方式,适当调整自己的学习状态,你会发现,有些传说只是谣言。


由网友 青衫李探花 提供的答案:

高中的课堂比起初中来,的确艰深了许多,学习呢也比较艰辛,但是这些困难也不是不可战胜的。

第一,高中课程与初中相比难在哪里呢?

首先,课程标准要求不一样。

初中知识侧重于识记、理解,高中知识侧重于理解和运用,还有探究,也就是说,高中学生在掌握知识的基础上侧重考查知识的理解、运用和创新、探究能力。

打个比方,初中是侧重告诉学生知识是什么,高中则要让学生知道知识为什么是这样。以语文为例,比如江苏高考试卷《上善若水》第14题:本文不以描写和议论见长,请结合文章谈一谈这篇文章的表达特色。

这道题目中“表达特色”一概念初中如果考只会问得更具体,答案指向更单一,而高中课程中,这个概念内容则相当丰富,不仅指修辞,还指表达方式,结构技巧等。试卷考查时还要联系具体文章简要分析,对考生都有着较高的要求,题目难度也较高。

其次,高中课程感觉艰深,还因为课程任务重,上课节奏快。

每一所高中大都如此,要把高中三年的课程安排在一年半到二年的时间里上完,要节余下一年的时间用于高考复习。

以高一为例,数学教材要上完必修一、二、三、五,这四本教材内容要占到高考内容的80%,其它学科也大体如此。还以高中数学为例,每天都要有新课,隔一天就双排,周六、节假日还要补课,尤其是刚从初中升入高中的学生,很难适应高中的上课节奏,常常在高一就出现了两极分化。

第二,进入高中之后,学生如何应对繁难艰深的高中课程?

首先,要充满自信,相信人的潜力无限。

高中生正值人生黄金时段,精力充沛,头脑灵活,接受新知识能力强,所以进入高中之后,很多学生很快就适应了。所以进入高中之后,首先要增强自信,相信自己,别人能学得好,自己也能学得好。

人一自信,所有困难就会迎忍而解了。青年学生都有挑战自我的雄心壮志,克服困难会令人非常开心、愉快的。高中知识学习富有挑战性,这未尝不是一件幸福的事情!

其次,掌握方法,提升学习效率。

给即将进入高中的学生介绍一个“五步学习法”,可许可以助你一臂之力:预习、听课、复习、思考、练习。

这“五步学习法”里,听课与思考至关重要。课堂聚精会神,认真听课,做好笔记,积极举手发言,以听懂、听会为第一要旨,它关系到学习效率;其次,就是要认真思考,让前后知识融会贯通,达到举一反三、触类旁通的程度。

综上所述,高中是一座山,那也是一座长满碧草开满鲜花的山,顺着这山走下去,会让你走到理想的殿堂,祝所有升入高中的同学通过三年努力,圆自己人生的梦想。


由网友 菜鸟微成长 提供的答案:

初三时,我们老师总说,高中如何艰难,课程学起来多么困难,请问到高中真的会很辛苦吗?

高中辛苦,这是肯定的。但是辛苦到什么程度,就要看你自己如何作出选择了。

初中阶段,都是老师带着我们走,想要学好,只要跟着老师的步骤,看书、做题。考试内容变化也不大,都是平常课上所讲的题型,老师发给你的练习题,只要你能够踏踏实实地做完,并且把不懂的给搞会了,基本上考试不会有什么问题。初中就是想拿高分很困难,拿低分也不容易。

到了高中以后,老师就开始逐渐放手,叫你自己走路。上课的节奏比初中快了很多,以前会花好几节课,上一节内容,然而高中一堂课,可以上一节,甚至很多节内容。如果你还像初中那样,紧跟老师步骤,等老师安排你,肯定是干不过别人的。

初中我基本没有预习过,到了高中不预习,只要内容稍难一些,就听不懂了。高中主要累在,你感觉好像花了很多时间学习,可是考试却呈现不出成绩,分数低到超乎想象。

每一个人都在拼命的往前走,如果你赶不上,就会拖后腿,课后不复习的人,肯定考不过复习的人。每堂课的知识含量特别多,没有及时消化,没多久你就忘记了,题目也做不出来。也许上课你能听懂,可偏偏不会做题,这是最让人抓狂的。

上课和考试内容,是高中累的一部分,课间休息也基本被压缩完了。

老师好像都有拖课的习惯,这个老师还没走出教室,下一个老师就已经,站在门口等了,他们只给你留个上厕所的时间,就要立马回教室准备上课。最坑的是,还不是一两个老师这样,而是一整天都是这样。

中午午休,你都还没有睡得爽,就被吵起来,睡眼惺忪,强撑着上课。晚自习也延长了很多,我们是晚上9:30,不知道其他学校,是不是也这样。

不要以为回了宿舍,你就没事了,你可能还有做不完的作业,或者要预习明天的内容,学校规定是11:00必须睡觉,实际上都是靠近12:00才能睡的。早上五点多钟就要起来,立马去教室,开始早读。

中午吃饭,一路小跑,你走慢了就要排很长时间队,回教室迟到,老师要罚你站外面。衡水中学,相信大家都知道,他们吃饭时,全校都在奔跑,就是为了早一点吃完饭,赶紧回教室学习。反正我是很少这样,懒散惯了。

高一的情况,大概就是这样,高二、高三就更不用说了,比这还要累,有时候你晚自习三节课,都做不完一门功课,做到凌晨一、两点的人,大有人在,早上还得照常上课,管你多累。

初中时,你感觉体力不支,请个假可以休息一下。高中你想请假,你都不好意思开口,说不定老师都不放你走,顶多让你在桌上趴着,睡一会儿。

结语:

身体累倒是无所谓,就怕你拼命地学,题目不会做,成绩也提不上去,老师还对你白眼,同学讨论题目,也不采纳你的意见,这时你才会感觉心累。

虽然学霸们都不赞成题海战术,但是这种战术,是他们惯用的伎俩。不做题,听再多课也没效果。 因此,要能赶上脚步,必须听课以后,大量做题,否则你会体会到,什么叫度日如年,什么叫愧对父母。


由网友 七月流火wty 提供的答案:

和初中的学业相比,高中的课程确实比初中内容多,难度大,进度快。但,每个学段的课程内容都是依据学生心智与能力的发展规律设置的,自有其科学性。随着年龄的增长,阅历的丰富,你的思维能力,分析、处理问题的能力都在不断提高,所以就像大多数高中生一样,只要肯下功夫,你一定会应对自如的。当然了,前提一定要再次强调,你得肯下功夫,别指望轻轻松松、昏昏沉沉就能拿下任何一门课。另外,高中学习更强调的是自我认知和主动强化。不要仅靠老师们的严格要求、不断检查督促。你得清晰地弄明白自己学会了什么没学会什么,哪些问题搞清楚了哪些问题还一知半解。然后主动去补救、加强自己原本欠缺的东西,从而提升能力,提高成绩。今天你能有这样的提问,相信以后会做得很好!祝高中生活愉快!


由网友 谷清奇绝 提供的答案:

高中阶段需要抓好两点!一是自觉主动学习,二是总结归纳整理理解学习,因为高中阶段的知识走向系统构建,用初中的方法即死记硬背是要出问题的。要建立自己的思想和思维模式,用自己的最擅长的需要和理解方式去学习,效果好!不要人云亦云,没有自己独创的东西!这是中国当下教育最主要的问题!即教人模仿全面学习,考察知识的熟练程度,面广而不精深,不能认清楚知识的系统和精深,导致知识的认识处于肤浅阶段,更不能找到该知识的缺陷,不能创新也毫无创新,更谈不上自我突破。不过国家现在已经认识到了问题的严重性了!钱学森之所以发出如此深刻的问题,就是我们现在是教育尤其是初高中教育,甚至蔓延到小学和幼儿班,到大学。都是以唯考试分数和做题能力为荣,从而失去了对知识本身的认识追求,人们也只是止步于哥满足于考试分数,而忘却了对科学知识和真理的彻底追求,即为什么的追求!所以钱学森的问题答案其实就在他的问题之中,即我们中国当下的教育是片面的分数教育,而非根据兴趣激发孩子们走向深刻的全面的理解教育!所以前不久教育部和办公厅发出的初高中教育彻底改革通知是明确的,是坚决的!衡水模式和以刷题考试为乐的名校教育模式必将走向终结!因为那是片面的畸形教育!祝贺你赶上了好时代!哈哈????


由网友 天府教育 提供的答案:

没有什么不艰辛。看小娃娃学吃饭,用勺子,用筷子,或者用手抓,弄得到处都是饭。难吗?难。小孩自己觉得难吗?大人觉得难吗?谁也不觉得。

高中学习难吗?不难。有人且人数不少,能学好,你也会学好的。

你要相信,学得好,不是因为聪明,重要的是因为不断努力。

当然,人不同,努力的差异程度会不同。


由网友 没事瞎逛荡1 提供的答案:

高中是人生的第二次转折吧!初中三年,还感觉不到什么,有父母和老师的关爱照顾,到了高中就不一样了,年龄再慢慢的长大,思想也更加成熟,父母不会天天在你身边,三年的拼搏学习,注定你是不是能走个理想的大学去继续深造,辛苦的付出不一定得到自己想要的结果,但是一定是值得的!


由网友 暮雪34106931 提供的答案:

初中难不是真的难,高中难那是真的难,有些在初中学习好的一上高中就不行了,那真不是骗人的,不过学霸另当别论。


由网友 老班179361864 提供的答案:

老师说的对。初中义务教育,教材简单,要求多数学生能学会。高中是选拔性教育,只有优秀学生能学会,要淘汰一部分。高考难度就是选拔好学生上好大学。

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